限时写作第十天。今天说说复盘。
复盘这个名词，是近两年才跳进我的意识层面。因为工作性质的需要，我们外出做的每一场大小活动，回来时总要及时复盘。
复盘，它是一个怎样的概念？
原来，复盘最早出现在围棋里，它是围棋中的一个术语。
复盘在围棋中的使用。下完一盘棋，棋手从棋盘上，再回顾一遍。看看如果重新摆放棋子，哪个棋子，放哪里甚好。又或者哪个棋子目前落子并不尽人意，那么，若是再遇上类似情况，相应的改善之法是如何。
复盘，我觉得就是为下一次的“更好”，而做的功课和准备。
所以，只要有发生，就会有复盘。
任何人，做完一件事，或结束某一阶段，重新回顾整个发生过程。在记忆回顾过程的同时，还要跟进自己的思考和反思，这整个过程就叫复盘。
使用过复盘，我也感受到复盘的好处多多。比方说，我认为它是一种更新自我经验局限的学习方式。
经验，虽很宝贵，但人的经验也需要像万事万物那样“苟日新，日日新，又日新”。如果固守思维经验不更新，它反而会成为一种局限。
复盘为什么是即好且实用的学习方法，我们要不防从复盘的四个环节来了解。
第一个环节是：回顾过程的环节。
为什么要回顾？回顾就是让情景重现。在回顾过程中，回忆、描述和复原情景，越详细越好。越详尽，越能找到漏洞。
第二个环节是：对回顾要加入反思和反省。
俗话说，“人非圣贤，孰能无过。”世界上没有绝对完美的事，也没有绝对不出纰漏的人。
因此，我们通过反思和反省，就有机会重新看见哪里做得好，哪里做得暂且不够。而“不够的地方”就是留给人的成长空间。
第三个环节是：找出事物规律。规律虽无形，像“道”。天道看不见，但它却真实存在。
因此，只要我们用心去感受和体会，也就会发现其中的规律和奥秘到底是什么。事物的脉络，自然也会呈现在眼前。
第四个环节是：提升能力。在以上三个环节上，第四个环节则是水到渠成的。所以提升能力，也是复盘的结果。
可以说，复盘是一件随时随地随事都能做的活儿。我们用在学习写作上，通过复盘来看到自己写作的不足，并进行有效改善。
复盘虽好，但我发现有些人不喜欢自我复盘。所谓自我复盘，自己对自己做的事情进行回顾、反思等。
为什么不喜欢自我复盘？
因为自我复盘的过程，人容易无觉知进入到自我否定的惯性思维里面去。然后，复盘仿佛成了自我否定、自我批判、自我嫌弃的代名词。
其实，复盘很单纯，只是想让自己提升为人处事的能力。好比借一双旁观者的眼睛，客观性的重新看，而已。
回归纯粹的复盘意义，做复盘这件事，不再是难事。
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