今天是我看《刻意练习》这本书的第二天，在接下来的日子里，我打算每天读50页书，持续输入，并且保持持续输出。
很高兴，在这两天我做到了，分别在昨天和今天分别读了50页，书已翻到了100页。
所以，现在我来决定写这篇文章，希望对我所看过的书尽可能多的储存在我大脑的长时记忆里。
我并不希望看过一本书之后，很长时间不再翻看，对于那本书的记忆只停留在一个模糊的主题概念，我不并知道书里面具体讲了什么，绝大多数人也和我有着一样的感触。
就像这半年多以来，我一直对战雅思，然而再临近考试的日期，我再去翻听之前听过的课，给我的感觉是居然有很多课，我像是第一次在听，有那么多的内容，被我完全彻底的遗忘了，尽管我在当时听课的时候有多么的清楚，这也就造成了为什么学习效率低下的原因。
当我们所学了一样新东西，通过老师在课堂或者书上所习得，你以为你懂了，因为内容很浅显简单，你且别着急，自己去实践一遍，你就会知道，人的大脑真正所学进去东西，变成自己的那一部分是有多难。
大概是上个月，我和我语言班的英文主课老师Susan讨论关于学了那么多英文单词句子，阅读了大量的英文文章，听了太多的video，而我讲话依然是磕磕巴巴，当把一个语言元素真正变成自己的语言能力部分的时候，是需要在我熟悉的不能再熟悉这个单词或者短语的基础上重复至少7遍以上。
当即Susan回答我说，是的，的确是这样，对于第二语言的成长速度是非常缓慢的，的确需要重复很多遍，并且每个人都这样。
每个人的这样。这句话在我脑海里重复了很多遍，算是一个安慰吧，因为在这之前我一直感觉自己很stupid，为什么学东西那么慢，在我平常做事的过程中，从来没感觉到自己是如此的愚笨。
嗯，是的，每个人都这样，不光是我，绝大多数人都是，所谓那些学习力很强的天才存在吗？
答案也是有的。但是我们每个人都能做到像天才那样，那就是刻意练习。通过正确的方法，一遍又一遍的练习，给自己的大脑和身体一次次协调锻炼的机会，我们的反应和速度和记忆能力都会呈正比的增长，并且没有人知道这个增长的上限在哪里。
当我看到这本书里讲两名心理学家请来一位志愿者做数字记忆研究，每一秒的速度读一个数字，看志愿者能记住几个，一开始是8个，8个以成了这位志愿者的上限，他觉得他再也记不住更多的数字。
接下来的练习中，心理学家依然给他持续读数字记忆，重复了好几天的练习，他能记住9个或者10个了，当念到11个的时候，他记不住，于是从9再来。
看到这里，我心里有些嗤之以鼻，这个问题我小学的时候都可以做到一下子记住11个数字，我清楚的记得，有次放学后，亲戚跟我说他的电话号码，我下子毫不费力的在心里记住了，并且口头称述了出来确认，亲戚说是对的。
所以真的没什么难的，对于这么几位数字来说。不是很简单吗？
然而接下来的结果让我吃惊，这位志愿者在第8天的时候，按照一秒读一个数字的速度记住了11个数字，我吃惊的不是这个，记住11个数字都需要训练8天的人在后面几周的反复训练里能记住40个数字了，紧接着可以记住80多个数字了...
这完全刷新了我的看法，尽管我以前曾听过有初中生背圆周率能背到小数点几千以后。但是至少对于小学时期的我，还是现在成年的我，一秒读一个数字的速度，读完以后复述40个乃至80多个数字，我还做不到。
然而我相信，通过同样的练习，那位志愿者可以做到，我也能。
只是我们在做很多事情显得愚笨，是因为我们绝大多数人都一样，都太缺乏练习了，所以才会让我们的智力停留在一个差不多的水平线上。
尽管我们感觉自己在学习方面可以无所不能，事实往往对我们打脸，但是我们对自我的感觉都是对的，我们可以做到我们所感觉的，只要通过正确的练习。
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