培养孩子自立从写作业入手之方法

培养孩子自立从写作业入手之方法

道道妈讲的可能更多是家庭教育的内容，但是其中很多道理也是我们作为老师应该明白的，好多做法也是我们应该学习的。虽然我现在还不是一个妈妈，但是作为老师我要更加努力学习，因为我有更多的孩子。

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过去我可能会督促孩子学习，但是我发现好多孩子依然很懒，不会主动学习，原来他们缺少的是动力，为他们提供动力，让他们主动去学习，就像春燕老师说的每个孩子都有自学能力，我们仅仅要做的是引导。

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每个孩子不同，那么孩子们的情况也不同，在我们班就有这其中三类类孩子，太形象了，有的真是依赖老师，每天老师家长监督完成作业，有的可以自己写但是会钻牛角尖，而有的也可以听话的完成作业适应咱们的应试教育，但是在航道上的却没有，这也就是我做为老师的失败吧，今天听了春燕老师的课，我也有所感悟，希望以后努力让孩子们都走上航道。

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大部分孩子确实是依赖者，但是我们的孩子中也有个别的思考者和创新者，我现在要做的是努力学到更多的知识和经验来把孩子们引导到那20％中，期待自己和孩子们的改变。

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孩子想要走上航道，那就要孩子主动学习，有自己的学习方法，那主动学习和学习方法都不是自己一下就会来，而是需要我们老师或者妈妈们来一点点培养，那首先就要有好的学习习惯，摒弃不好的习惯，这样一点点改变，比如像老师说的天才小本的运用，孩子们才能主动学习形成自己的学习观念和学习方法。

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四个字却概括了全天下的父母类型。赔:悲惨型父母，陪:牺牲型父母，培:智慧型父母，不peí:失败型父母（春燕老师只是把孩子丢给保姆或老人的父母，我自己总结这是失败的）。我们会成为怎样的父母那就完全取决于我们自己。

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虽然我不是父母，但是这几点也是老师应该做到的，可能我们以前也知道应该怎么做却并没有这样提出来，我们应该明确的告诉自己怎么做，一步步做到，一点点做好。四步:第一把孩子培养成什么样子的，第二关注孩子，第三孩子要成人成事最后才能成功，第四成就孩子成就自己成就他人。我们要培养孩子的各种能力，比如学习能力，领导能力，创造能力和演说能力，这一切都不是孩子与生俱来的，而是我们作为家长和老师要培养孩子的。

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不要做一个口脑心不一的家长，一个无知愚昧的家长，杜绝做摧毁型父母。

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我们是新时代的老师以后也是新时代的妈妈，那我们就不能停留在陈旧的教育方式上，我们要用创新的教育方式来教育孩子，而不是停留在现在的问题来遇见未来，我们要做的是预见未来的教育，而不是仅仅看到眼前的问题，同时要看到他隐藏的问题，用发展眼光看问题看教育。

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培养孩子自立是父母的必修课，也是老师的必修课，过去我就属于比较宠孩子的，在班里只要我能做的都是我做，这样孩子们就失去了动手能力，其实好多都是他们可自己做的，相信他们可以做到。

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这一步非常重要，作为老师或者父母我们在处理问题时首先要控制的是自己的情绪，然后再来处理事情，要学会让孩子独立，相信他们，欣赏他们，也要夸奖他们。

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这是我觉得比较难的，但是如果把之前的做好，那这些就也很容易，比如培养孩子良好习惯，那她对于学习来说就会得心应手，培养她的创新能力，那她做题就会思维开阔，所以我们要做好老师或者父母该做的，那孩子就会快乐成长，并且非常优秀。

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春燕老师讲了几个事例，比如第一个，原来孩子问我问题时我一定会告诉他们引导他们怎么做，因为在村小孩子们能够问问题就已经进步很大，但是今天听了春燕老师课，我感觉到了确实是如果我把我的思维告诉孩子，那就限制了他们的思考，要让孩子适应社会就要有独立的思考。

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这个问题也经常出现在我的孩子们身上，我就是和他们说教，但实际并起不到太大作用，今天听了春燕老师讲道道的这个问题，我感觉我们的孩子们可能不能像道道那么自觉，就不用橡皮，但是我可以让他们减少用橡皮的次数，然后逐渐的进步，直到真的一次都不用橡皮。卷面整洁对于应试教育也是一个重要的事，所以这是要慢慢改掉，因为以后都会受益。

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昨天春燕老师讲的方向，今天老师讲了具体的方法，对于孩子来说好的习惯最重要，好的习惯对于孩子自立是一个基础，相信孩子是孩子自立的动力，继续努力做一个好老师，庆幸认识道道妈，希望以后自己也成为一个像道道妈一样成功的母亲。

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愿我们每天一点点，天天有新鲜。