春节临近，家家户户都忙着买春联、福字，过年的气氛越来越浓。而亚桥小学“软笔书法社团”的孩子们，却会自己动笔，用在校的学习所得，来装扮这个成为亚桥小学生的第一个新年。
据亚桥小学教师、吉林市书法协会会员朱晶介绍，“顺长教育”是亚桥小学的核心办学理念。根据学生的爱好和特长，学校成立了“器乐”、“彩艺”、“篮球”、“乒乓球”、“美术”等很多社团，“软笔书法社团”就是其中一个。
陈福校长细心指导学生书写。
“软笔书法社团”由喜欢书法的不同年级学生组成，每周定期组织活动。旨在培养学生有修养、有恒心、有耐心、有信心的良好品质。
坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
为让孩子们更好地了解软笔书法这门艺术，更好地学习软笔书法技艺，朱晶老师还按照小学生的年龄特点，编辑了校本教材，按照“放-收-放”的三段式，安排低、中、高各年级的书法教学内容，通过开展特色活动，让书写技巧、基础知识、名品欣赏“三位一体”，学生们的书法水平均得到了显著提高。
家长留言截图。
一位家长感谢地说：“孩子原本就喜欢书法，参加‘软笔书法社团’之后，对书法学习的兴趣就更浓了。过去我们每周都会到校外培训机构学习，如今不仅省去了一些费用，还节省了很多课余时间。更重要的是，学校的书法教师水平极高，让孩子的进步飞快。”
迎新年庆元旦”春联书写活动掠影。
为了让每一个孩子都能写一手好字，亚桥小学除了建立“软笔书法社团”以外，每天中午都设置20分钟的“书海漫游”时间，学生们在悠扬的古琴音乐伴奏下，以各年级语文生字为字头，通过教师或多媒体“快乐书写”教学软件，开展校本“书法微课程”，通过多途径指导书写练习，不仅巩固了生字，还提高了书法水平，一举多得，学生收获很大。
小学
结语
小学阶段是培养孩子艺术兴趣的关键时期，对艺术品味和技艺追求的过程，就是孩子养成良好学习习惯和形成人生格局的过程，顺长教育，顺应天性，激发潜能，必将让孩子受益终生。
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