个人知识管理的三个阶段
第一个阶段：“王夫人”的境界
收藏很多文档，音频，视频并分门别类，然而并没有什么用。
第二阶段：”王语嫣“的境界
知道要联系经验，要加工梳理，要在应用中学习，要构建自己的知识体系。
第三个阶段：“张三丰”的境界
通过输出来升级表达，成为专家，变现知识，同时增长我智慧，解决复杂问题，促进他人成长。
A1 联系经验：目前自己处于第一和第二阶段中间，去年看了一年的文章和书籍，但真正结合自身经验，应用到生活工作的时候很少，虽然看到很多大咖都建议一定要带着问题学习，追求问题本质，去解决自己的实际问题。但也就是“看看激动，事后不动”。直到最近加入拆书营，跟着老师们学习拆书法，才知道具体应该怎么做。所以18年就是要达到“王语嫣”的境界，看过学过的信息里，只提取对自己有帮助的信息，要加工梳理，在实践中追问反思，形成自己的知识体系。
A2 规划应用：我打算在（投资理财）领域，在（6个）月内，做到知识管理第（二）个阶段。
成果：（读完十本相关书籍，梳理出我的知识体系，能写出系列文章，开小白理财知识星球）
知识体系不是书籍作者的体系
（学院式学习）对以知识为中心的学习者，搭建知识体系的方法是在空页写下个人索引，在加工出全书的结构笔记，梳理整体框架，列出大纲和前后篇章顺序。
（成人式学习）要以自我为中心，要构建自己的知识体系。
思考：在一个领域如果是一个完全的小白，那可以先找几本经典的书，梳理书中的知识框架，为自己打造地基。自己阅读的多了之后，就会知道自己想要的房子是什么样，那么可以有所选择，结合自己的经验和思考，构建自己的体系。
搭建知识体系的三种思路
第一种：从问题出发。
工作或生活中遇到了问题，去追问反思，去咨询请教，有助于更深刻地理解问题。梳理，总结重复出现的问题，分析其本质，确定前因后果，在追问中规划行动目标和具体做法。
第二种：从点到网。
针对同事的经验之谈，部门总结的实战技巧，网上看到的短文，名言警句等，进行分析和整理，写出一些便签，日积月累，自然会有严丝合缝的对接信息。
碎片化学习本不是问题的根源，只是大部分人的碎片无法拼接。而善于学习的人，可以将碎片搭成高楼，拼出全貌。
第三种：从网到点。
精心挑选特定领域的一本书，认真梳理这本书的框架体系。慢慢地，把根据书本整理出的便签填充到框架的不同位置，把其他书的知识或各种来源的信息也填充到这个框架，实践中遇到的问题也可以填充进去。
这三种思路对应了成人学习能力的三个维度：追问和反思经验的能力；分析和整理信息的能力；内化和应用知识的能力。
想在一个新领域建立起自己的知识框架可以先从网到点学习：精心挑选特定领域的一本书，认真梳理这本书的框架体系，也就是树干，主干。然后从点到网+从问题出发，在框架中填充知识，信息，经验等，也就是枝干，树叶。
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