前几天我在班里开展“谁进步最大”为题写一篇小文章，要求字数100字以上，我把我们班那几个后进生的名字写在了白板，让孩子们从白板上选择其中的一个同学来写。
在第二天收这些作业上来看的时候，发现很多孩子写了宇航和小涵，果不其然，班干进行统计以后，小涵和新航的票数最高，当然也有写其他的同学，每一个学生都发自内心表达了自己的想法。
其中奕好是这样写的：
我觉得我们班蔡宇航进步最大，因为他以前总爱打闹，可是从三年级开始，他不怎么打闹了，几乎看不到他课间打闹。还有以前他的脾气可大了，几乎没人和他玩，可他现在不一样了，脾气好了一些，现在也有许多人和他玩了。而且他在学习上也有些进步了，就是上课少开小差少说话就好了，所以我觉得蔡宇航的进步最大。
玟丽是这样写的：“老师让我们写谁进步了，但我实在想不出来，对了，蔡宇航，你别说我还真发现他进步了。早上、下午来的还不晚，不爱迟到了，这是第一点。第二点，他有时候来教室的时候居然不调打了，坐在位置上看书。第三点，他每次都会主动去写作业了，第四点，不会闯大祸了，不然每次不是把同学的东西弄坏，就是把老师的东西弄坏，我发现蔡宇航是真的进步了许多呢！”
秦婧茹是这样写农雨鑫的：
今天，老师让我们写谁的进步大，一看到这个题目，我就想到了农雨鑫开学前几个星期的表现。以前农雨鑫他是个特困生，他学习十分差，上课都没怎么听课，考试也没几次及格，他不仅学习特困，睡眠也特困，他经常在课堂上睡觉，特别是下午的午读课，一般是上到了一半的课，他才醒过来，有时即使醒过来，也会不听课或者和同桌讲小话，也不爱举手发言。
现在，一切都变了，农雨鑫上课不再犯特困，也不和别人讲小话，不再躁动，而是端端正正地坐在座位上听课。有一次，闭老师出了一道数学题，我其实在出完题的后5秒，我就会了，我便高高地举起手来，我往后一看，农雨鑫也举起了手，闭老师十分欣慰地把她叫了起来：“好，农雨鑫，你来答。”全班诧异地看着农雨鑫跑上讲台，她站在白板前，思考了10秒，刷刷写出了正确答案。写完后，她合上笔盖，转过身来，轻声地问了一句：“大家同意我的写法吗？”大家都举起右手，打了小勾，表示同意。接着，老师夸了她，是个爱学习的女孩子。教室里顿时响起了雷鸣般的掌声，连我都惊呆了。
农雨鑫的变化十分大，进步也非常大，她虽然是我们班的后进生，但闭老师相信，用不了多久，她就会成为班里的一个优秀女生，也是后进生的榜样。通过这个事例，让我想起了诸葛亮的一句话：“非学无以广才，非志无以学成。”我要向她那样，做个努力学习，认真负责班级工作的好班长！
（后续……）
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