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【506→科研】科研思维6

【506→科研】科研思维6

作者: Koala谦爸 | 来源:发表于2020-08-18 12:39 被阅读0次

如何筛选和阅读文献?

(定义)分清文献类别,

研究方向、研究领域、研究课题,不同类别不同阅读重点。

(定义)核心文献是参考价值高的文献,

不在于作者级别,文章发表于什么级别的期刊,杂志的影响因子。

核心:单位时间内,被全球其他学者引用的次数。

(技巧)找高价值文献的一些方法:

方法1:文献他引的次数

方法2:顶级综述杂志里被黑体标出的文章

方法3:顶级期刊编辑导读

方法4:Pubmed里被行业杂志评论的文章

方法5:知名出版社在社交工具上推荐的文章

方法6:被F1000推荐的文章

方法7:锁定大牛

(经验)阅读文献一般顺序:中文综述,中文博士/硕士论文,英文综述,英文研究型文章。

(前提)母语为中文,阅读速度和信息吸收度高于非母语的英文。

(经验)核心论文,国内外该领域明星作者,开宗立派,综述最全工作,中文-英文-参考文献-参考文献

(前提)以目标为导向,中文了解科普知识,英文了解最新进展重要的文章精读,其他速读,最短时间获取最有价值的文献信息。

(经验)先综述后论文:看综述,搞清概念与前沿;看论文,掌握思路与方法。

(假设)综述决定你看多远,论文决定你走多远。

(方法)一篇具体文章如何阅读,不同阅读目的不同阅读方法

1)标题:决定是否继续看

2)摘要:是否继续看

3)通读全文:了解概况

4)图、表

5)结论、讨论

回顾重要内容:摘要、结论、讨论

扩充知识面:只读introduction

写文章:讨论、摘抄句型

快速进入一个研究领域:精读全文

(方法)精读要求

1)批判式阅读,质疑和批判

2)仔细阅读

3)—边阅读一边做笔记

哪些内容重点记录和标记?

A)基本信息:题目、出处、作者、期卷

B)中心思想:50个字概括目的、手段、结论

C)实验方案:方案、框架

D)专题进展:内容汇总后分析

E)英文句式:单词、引言/讨论怎么写

a)你有疑问或者是质疑的地方

b)作者提出的重要观点

c)你觉得有问题的数据

d)你想学习的词汇或句式

4)与其他文章对照

2020.08.18

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