如果家长和老师把考级或者比赛看做帮助孩子在音乐之路成长的工具，当然可以参加。
虽然我们学琴的目的，不全是为了过几级拿个证书、得到名次，但不能否认考级、比赛对孩子学琴过程中起到的积极作用。
01 为孩子定一个短期目标
首先，孩子可以通过考级、比赛，为自己定一个短期目标。这个是很实际的事情。
太长远的目标，诸如长大后要考XX音乐学院、要成为XXX乐团首席，对孩子来说是无关痛痒的，毕竟那都是十几年后的事情了。
但他们知道如何对待短期目标，并且有具体的认知。
比如要达到钢琴四级，需要练会哪些演奏技巧、弹会哪些曲子、学会什么知识，孩子是有个具体方向的，知道朝什么方向去努力。
一个个短期的小目标实现了，就能逐渐积累成“大成功”，孩子的进步也会更加明显。
02 审视自我、提供交流机会
演奏乐器毕竟不是“闭门造车”，而是要悦己悦人。要敢于弹给别人听，从别人那里获得有效的反馈，才能认识到自己的优缺点。
然而大部分的乐器学习，都是1对1练习，很难和其它同学横向对比。
通过考级/比赛。能够让孩子重新审视自己，了解自己在同龄人中学得怎么样，也能让评委专家做个评判。
而且，从小接触舞台，还能和其它学琴的小朋友有更多的交流机会。
03 无论如何都会收获信心
小嘉老师有个学生家长曾经说过：
想起来我小时候也是6岁第一次参加钢琴比赛，当时上台的时候还是一个天真的小孩，没穿正装，直接穿着普通衣服一路跑步上舞台，最后获得了个一等奖（第二名）的成绩。虽然没得第一，但是赛后拿到了奖杯和证书。通过这次比赛大大地增强了我学琴的信心，也成为了我继续努力学琴的动力。习琴多年，身边许多童年一起学琴的朋友都因各种原因而没能坚持，但我也许就是那次比赛，让我产生一直坚持下来，最终产生了走钢琴专业的决心。
第一次上台，在评委面前表演，孩子都会紧张。
但能完成一次演奏，孩子就能收获信心。
如果结果超过预期，更会获得终生难忘的巨大成就感。
而且，可能就滋生出了学琴的自信心。进入“努力→成就感→更努力”的良性循环，就会越发热爱音乐。
孩子有了根源上的内在动力，家长就会越来越省心省力。
最后，小嘉老师想和各位琴童的家长说，不管是考级证书还是比赛奖杯，对孩子来说，都只是一份才艺的证明，它们不是音乐学习的最终目的，而是孩子音乐途中顺手摘下的果子，是为了证明和检验阶段性学习成果的一个不错的工具。
网友评论