规律定义：一组事物依次不断地重复排列（三次以上）就是有规律的排列。
方法：数字与图形，同时发生变化时，可以结合图形的变化规律观察数学的变化规律。
一类：图形的变化规律
按照颜色的重复特点和形状的重复特点去找规律。
可以根据事物的类别将事物有规律的排列。
二类：数列的变化规律
按一列数每次递增或递减多少来找。
按照数的重复特点，或通过相邻两数之差来寻找数列的变化特点。
规律的世界丰富多彩，千变万化，小朋友们要善于观察，找出每一个问题本身的独特规律，才能运用规律解决问题。
这款手作选择了一些经典的例题，和代入海洋世界，吸引孩子的注意力和观察力，希望小朋友们喜欢。
制作步骤：
规律定义：一组事物依次不断地重复排列（三次以上）就是有规律的排列。 方法：数字与图形，同时发生变化时，可以结合图形...
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本文标题：数学找规律思维导图手工
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