“哭竹生笋，妈妈，这是真的吗？”
“妈妈，卧冰求鲤，这是真的吗？”阅读这些经典的故事，引发了孩子的好奇提问。
“也许不那么神奇，但可能在历史上有类似这样的故事，根据流传的版本，有人这样编的。宝贝，你听了有什么感受啊？”
“太感动了，他是个好孩子。”
“为什么要孝顺父母、爱护家里的老人呀？”
年幼的孩子笑了，回答不上来，瞪大眼睛，等待我的解释。
“因为爸爸妈妈爱我呀，所以我要爱爸爸妈妈！”等了老半天，听到儿子说出了这样的话。
我很欣慰，继续跟他分享“羊知跪乳、鸦知反哺”的道理。
通过亲子阅读，我们一边将孝老爱亲的故事道理内化于心，一边试着连接自己的生活，慢慢地将经典显化出来，做一些力所能及孝顺老人的事情，希望能演绎出自家的“24孝故事”，进一步浓郁孝老爱亲的家风氛围。
两个月前，我和女儿一起为婆婆洗脚，真诚地快乐地进行。而当我们偶尔请求孩子为自己倒洗脚水、拿洗脚毛巾的时候，他们也是发自内心的主动和乐意。那一刻，我们彼此的心里是暖暖的。
因此，我决定就为长辈洗脚一事，要从今年持续进行下去，每年逢年过节都会带着孩子一起为家中的长辈洗脚。由此小小的孝心之举，我相信，定会引发更多的孝老爱亲故事，产生我们家的“24孝之举”。
我忽然觉察到，彼此很快乐，家中一团和气，气场很好，能量很足，也许这就是在积极营造孝老爱亲的家风吧！
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