给孩子选兴趣课的标准

美术、乐器、舞蹈、棋类、体育、语言……可以选择的兴趣课类别太丰富了。

给孩子报兴趣课还是不报？如果报，如何在众多类别中选出最佳的项目？每个家长都有过这样的困惑，也都必然要做出选择。即便是什么都不学，也是一种选择，而且还是很大胆的选择。

如何选择兴趣的培养方向，是个很复杂的问题。因为个体差异是巨大的，家庭环境是不等的，社会环境也是不断发展的。涉及的因素多，问题自然就会复杂化。
但越是复杂的问题，越有简单的运行规律或原则。从这个最简单的原则出发，就能以最低的成本，解决复杂的选择题。

在我看来，这背后简单的原则就是：一辈子都会用。

有了这个原则，你就不用去管别人家的孩子在学什么，不用管专家说要学什么，更不用听各个机构说不得不学什么。他们的选择也好，建议也罢，搁你们家都不一定受用，更不一定终身受用。

举个例子：英语，现在应该没人否定它的重要性吧。我身边不上英语课外班的家庭，只有一个。可是这些上英语课外班的孩子。最终都能终生用英语吗？肯定不会的。其中相当数量的人，将把英语当成学科，而非工具。最终无法读原版书，没有找英文资料的习惯。能别说自如地表达思想或写作了。

所以别人眼里再好的选择，也能套到自己孩子身上。哪些兴趣或能力是自己家孩子终生受用的，只有自己能做出判断。
说起来简单，做起来难。虽然有了原则，但也不是一下就能想出答案的。我也一样。每当我觉得学××不错，或有朋友推荐给我一些好的课程，我都会问自己这个问题：这个真的重要吗？是对青城一生有用的吗？思考多了，不但越来越清晰了，还越来越淡定了。