2018-03-03（3.1岁）早上带左左右右去喝早茶，小朋友乖乖的坐宝宝餐椅，但是看到各种餐具总是喜欢拿来玩。（以前总担心她们会打烂餐具拿得远远的，她们就会各种闹，只要有机会拿到餐具就会做各种要打烂的危险动作）今天右右又闹着要餐桌上架筷子的陶瓷垫。奶奶和爸爸都说不要给她，肯定打烂。我想着最坏的结果就是不小心摔烂嘛，我相信好好和右右沟通她不会故意摔烂，为什么不可以相信她，于是我就拿给了右右。
我：右右，你想要这个架筷子的陶瓷垫是吗？右右：妈妈，我要。我：好的，妈妈可以给你，但是你要答应妈妈要好好保护它哦，它很脆弱的，一摔地上就烂了，再也不能和你玩了。右右：好的。我拿给了右右：右右你看它是陶瓷的，你摸摸。右右摸了摸。我：它可以用来架筷子。右右：架筷子不要，像小车车。我：哦，右右这么有想象力呀，妈妈还没想到呢。然后她又拿着摇一摇嘴里说着撒点盐。（她有这个举动的时候奶奶和爸爸都惊呼，等下就摔坏，各种嘱咐）我：右右觉得它有点像装盐的盐罐子呀，右右观察真仔细哦，这个材质和家里的盐罐子材质一样呢。接下来右右还要再拿一个陶瓷垫，我也拿给了她，她两只手拿着两个陶瓷垫像开小车一样相撞，由于餐凳桌面小有一个她没抓稳被撞飞了出去摔在地上烂了。右右突然有点害怕的看着大家，看那表情知道自己闯祸了，她小声和我说：对不起，妈妈。我轻轻的摸着她的头说：没关系，妈妈知道你不是故意的，你也不想发生意外，你看车车相撞很危险哦，下次我们要小心哦。同时奶奶在旁边叨说你看是不是？都说不给她玩。右右另外一个陶瓷垫放回了餐桌上，她知道餐桌上的陶瓷碗和碟子都是易碎品了，再也不闹着拿了，乖乖的拿了自己的不锈钢碗乖乖的吃东西。我：右右知道什么才是最适合自己的东西，真棒。（不然每次出去吃饭她总闹着拿和大人一样的碗碟吃饭）
总结：不要一味的替孩子做决定，觉得孩子没这个能力，要给孩子自己去尝试过后让她自己选择合适她的东西。
方法：先跟后带、好奇、探索、接纳、让孩子自己做主。
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