既然孩子能说两个字的词组或者短语,说明孩子基本没什么问题,只是在语言能力上,可能发育稍微较同龄孩子晚一点。其实也不用太担心,可以通过训练让孩子得到改善和进步的。
那么,如何提高孩子的语言能力呢,我结合自家孩子情况来说一说。
【原创/育儿问答】两周半的宝宝不大会说话,只说两个字,怎么办?我家孩子目前两岁七个多月。昨天他想吃奶片,便和我说,“妈妈,我想吃圆圆奶片,拿给我好吗?”最近他说长句子的情况越来越多,一般情况下,都能将想法表达完整。两三岁是孩子语言的爆发期,我知道他在语言表达方面肯定会越来越好,在和孩子相处的这两年多时间,我主要做了几下几件事,我来列举下,觉得有用,大家也可以参考下:
1.一岁半以前和孩子外出时,经常和孩子说话,孩子回应少,就自问自答。把孩子当作倾听对象,正常语气说简单的标准句子,语速放慢,适当重复。比如说看到小鸟,说“宝贝,看,树上有一只黑色的小鸟”,然后自语“是的,我看到了一只黑色的小鸟”;看到远处有一朵花,就说“前面有一朵红色的花”,然后自语“是的,我看到前面有一朵红色的花”。尽管孩子不会回答我整句话,但从回应“有小鸟”,“花”这些关键词,就说明孩子在积极聆听,并且乐于表达。这种情况,我会再好好鼓励夸奖他一下。
2.两岁开始亲子阅读。每晚睡前读两本绘本。绘本里的词汇比日常口语多,能够丰富孩子的词汇库。绘本一定要选择孩子感兴趣的主题。图多文字相对简单一点的。我家孩子一开始喜欢车类,宫西达也的小卡车系列尽管句子相对来说长一点,但有一点情节,孩子两岁后看,也能接受。这个阶段像《饥饿的小蛇》《棕熊》《饥饿的毛毛虫》都不错。带孩子读绘本时,要注意互动,寻找孩子兴趣点,同时试着引导孩子表达。
3.有的朋友可能会让孩子看动画片。在这点上我觉得需要注意的是:陪孩子一起看,需要和孩子语言互动。我家孩子看动画片不多,像这种被动接受无反馈的方式对孩子来说,弊大于利,不大提倡。如果要看,一定得选每集时长相对来说,短一点,画面切换跳动少一点的。比如说,最近看的《你好,道奇》,比较适合2-3岁孩子。
在孩子开口说之前,长期的听力积累是必须的,然后就是互动鼓励,最后就是静待花开了,我们能做的就是给孩子多创造一些语言环境,引导并支持鼓励他们,相信孩子总会出现语言大爆发那天。
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