有效重温，巩固记忆！
有的教师在试卷讲评课上，要求学生把作错的试题作上多少多少遍，甚至要求学生把试卷再抄一遍，这样增加了学生的学业负担，也不一定有预期的效果。
可以设立一个环节，给学生提供修改的机会，教师通过巡视或进一步批改，了解讲评的效果。
对学习能力较强的学生，可以鼓励他们设立错题本，将典型错误分类整理，促使试卷讲评的效果达到最优化
有效重温，巩固记忆！
有的教师在试卷讲评课上，要求学生把作错的试题作上多少多少遍，甚至要求学生把试卷再抄一遍，这样增加了学生的学业负担，也不一定有预期的效果。
可以设立一个环节，给学生提供修改的机会，教师通过巡视或进一步批改，了解讲评的效果。
对学习能力较强的学生，可以鼓励他们设立错题本，将典型错误分类整理，促使试卷讲评的效果达到最优化
有效重温，巩固记忆 有的教师在试卷讲评课上，要求学生把作错的试题作上多少多少遍，甚至要求学生把试卷...
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本文标题：教师试卷讲评课—有效重温，巩固记忆
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/hgyscdtx.html
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