图片发自花瓣
你有没有过这样的经历么？
想学跳舞，坚持两天发现腰酸背痛，放弃了。想学弹琴，坚持两天发现手指僵硬，放弃了。想学下棋，坚持两天发现头脑混乱，放弃了。想学做饭，写作……也放弃了。
后来，当你在不同的场合拿到个人资料，看到特长那一栏，绞尽脑汁也写不出来什么来的时候，是不是有点后悔自己当初放弃的太轻易？
很多事情，我们失败，不是因为我们天资愚钝。而是我们不敢与自己死磕到底，不敢开始一场从头到尾只有你与自己的较量。
只要勇敢一点，与自己死磕到底，就会有不同的人生。
高中在我们市里重点高中读书，选了文科，很幸运进了加强班。在高三上学期时候，我们班来了个借读生，学绘画。
“我是艺术生，文化课不好，在这里借读，请大家多多指导。”他说完，大家象征性的鼓鼓掌，又埋头到题海里。
谁知道他成绩怎样？自然不能与本班同学有一样的待遇，尤其还是个艺术生。在高三这个节骨眼上，全班同学同仇敌忾，认为这个借读生会拖班级后腿，对他冷冰冰的。
在陌生的班级里，他被安排坐在90人多人的大教室的最后一排，成为新环境里不显眼的一员。当然，我坐在他的斜前方，我是被遗忘的人，也想不起来挣扎。
教室挺大，老师讲课的声音被同学们书桌上堆的老高的资料书阻截，传到我们这边分贝太小，只有嗡嗡的声音。有时候我很生气，索性自己抱着书看。我后面的那个男生每节课都站起来，竖直耳朵去听，手里的笔飞快的记录着。课间在大家趴在桌子上补觉的时候，他瞪大双眼把老师所有的板书都抄下来。
有时候身边人说，哎，这个不重要不用抄，你看看就行了。他笑着说好，然后依旧我行我素，完全不管别人的嗤笑，把那些板书抄在自己书上，仿佛这样就宣示了主权，都归他所有。
他很节省时间，一日三餐都飞奔食堂，听别人说他两三口咽下一个馒头，来回也就十多分钟。现在想来，他留给记忆有两个姿势，一个端坐在桌前奋笔疾书，一个站在桌子前，走廊上歇斯底里。
北方的冬有萧瑟的风。大家早读都在教室里坐着，他偏偏站在后门的走廊上，声嘶力竭的背读着他抄的板书。风呼啦啦的往走廊里灌，卷进来雪花。他呼出的白气和通红的双手，让我发现这个男生真的不一般。
转眼，高三第一学期期末考试。他的名字出现在班级前30里，引起一片喧哗。质疑声铺天盖地，他还是一如当初我行我素，一样抄板书然后背诵。
第二学期，老师让把自己的目标大学写在走廊里，他毫不犹豫写了美院。我知道又被大家讨论了好几个课间。我说，这应该很难吧。
我相信我能考上。他看着我语气坚定的说。
他开始更加疯狂的背书刷题。课间十分钟也跑到走廊上背辩证唯物主义。天慢慢变热，后排没有风扇，我多次看到他汗流浃背的刷题，一套接着一套的数学题，密密麻麻全是标记。期中考试，他退到了15名，有人又开始嗤笑，看吧，就说他能有多好呢？运气好罢了。
他依旧如故，只是一天比一天勤奋。他从来不主动去看贴出来的成绩榜单，仿佛那上面的腥风血雨，战火硝烟完全与他无关。
有一次我值日，忍不住说：“同学，你不去看一下名次表，对调整计划有用。”
他抬起头：“我确定自己想去的学校。名次就那吧，我没想超过谁，我只想超过我自己，比上次好一点就是进步！”
我突然感觉，与自己较量的人才是厉害的角色。不追求胜过对手的快感，也不用在意败给别人的失落感，就自己卯足一股劲，与自己死磕到底，证明给自己看。
倒计时的数字越来越小，他的成绩居然稳定在了前五。高考前几天，他回自己的学校了，带着一大摞书和自己刷过的试题册，堆在一起仿佛我们的整个青春。
再后来，我听说，我们整个班去北京读书的只有借读的他和我们班的第一名。第一名去了北大，他去了美院。我们班也因此小出名了一把。
我没有他的联系方式，听说他现在在美院过的也是风生水起。也是，能一直与自己较真的人，严格对自己的人能差到哪里去？
这个故事似乎很平常，我们三言两语就可以说完，可是一步步走过来的艰辛不走一遍谁也不能体会。
趁现在我们还都年轻，拿出不撞南墙不回头的勇气，披荆斩棘，不害怕，不退缩，不仿徨，与自己死磕到底。那些你想要的自然会落到你的掌心里，要相信，上天终将待我们不薄！
网友评论
我相信每个跟自己死磕的人都是见过了比自己厉害的人之后的爆发。这种爆发更多的是一直价值观的爆发。发现自己之前的价值体系原来如此单薄。于是乎开始发奋图强。
我不相信一个人会无端端，或者生来就是个跟自己死磕的人。我不信。所以那些还没有能力跟自己死磕的人，不是你没能力，而是你的能力未被激发
还是谢谢你的指点，文章还在成长中，文风没有太成熟。
张译文