我提出这个观点,先做说明:
什么是任务型阅读?
为了某个目的去阅读,为了解决某个问题去阅读
这个观点在什么地方能够得到运用?
在平时阅读、在学术论文写作,在工作过程中。
首先我要批判大学的教育方式,而更加推崇边工作边学的学习方式。
大学的教育一开始就定了十一门专业课程,在教学过程中,我们反而不知道自己为了什么而学习,只知道跟着老师去学,忘了我们是交了钱来学校的,应该是学校、老师对我们负责,而不是我们对老师负责。批判大学教育 的原因:
(1)老师在教授课程时,并没有告诉我们,为什么要教这些课,我们是为了上课而上课,至于这些课程听了之后对我们有什么用,我们不知道。
(2)这种方式吸收到的东西,只能是信息,而不是知识——知识是我们接受信息之后与自身、与实践结合得到的东西。
为什么任务型阅读能提高阅读效率
(1)任务型阅读才能得到知识——因为与实践相关,与自身相关,信息就能转变为知识
也就是说,任务型阅读,吸收的信息才能变为知识
(2)有明确的目的,阅读才能提高提高速度,而不是走马观花
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