【数学，藏在生活中】2021年3月1日，3组99号，崇德“日究竟”【第460天】
今天的午饭，有黄豆炖猪蹄。有个孩子对我说：“我刚才吃了两个豆豆。” “哇，你可以边吃边数你吃了几个豆豆！哈哈”
很开心他们能有意识的去发现生活中的数学。孩子们数学的学习要融入生活，不能与生活孤立开来，仅仅侧重于做题。实际上在生活中有许许多多的数学，有时只不过是我们没有一双发现数学的眼睛。
想起幼儿园的妹妹，有一次我让她去超市买一袋盐，我给了她5元钱，后来，她回来兴奋地告诉我：“姐姐，我把5元钱给了阿姨，阿姨找了我3元，哎呀！我发现5元变成了3元，那买盐用了2元！”看着激动万分的她，我告诉她：“这就是数学呀！你真像个小数学家了！”
生活中处处有数学，学数学不仅仅是在数学课堂中，更在生活中。就像今天孩子们“吃豆子”一样 ，豆子里都存在着许多数学知识呢！ 豆豆不仅能数，还能做加减法呢！比如第一口吃了6个豆子，第二口吃了7个豆子，问：两次一共吃了几个豆子？ 对于一年级的孩子而言，这样的应用题更贴近生活，更自然！
曾记得一个妈妈跟我说：“以前孩子不喜欢吃花生，现在他一边吃，一边数，不知不觉也吃了蛮多的。” 想必，这是孩子学数学最好的样子了吧！能从真实的生活中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和兴趣，对孩子而言，就是一种轻松而愉快的学习！
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