自从老大开始羽毛球学习、练习，轻微的驼背都没有了。而到了初中，学校有很多运动场所：乒乓球台，羽毛球场所，篮球场都是孩子在自主时间内可以随时使用的，孩子被鼓励去跑步，去打球。当这些发生时，孩子的胃口好了，体形好了，积极正能量变多了，你说运动产生的多巴胺是不是特别给力？！
给孩子设置一个运动场所很难吗？我听说一个幼儿园在课间不准出去，只允许趴在桌子上，因为有一个孩子运动受伤后索赔学校50万，所以恶性循环。老师不让孩子出去，孩子丧失了运动时间，体制变差，感统失调，从而带来一系列问题。可悲可叹！
回想我小时候，打羽毛球，打乒乓球成风，街头随时看到乒乓球台，羽毛球路上可以玩起来，虽然达不到专业水平，但是锻炼身体足够了。没有大人陪伴运动，只要环境有了，允许有了，开心的运动自然就发生了。而这一切的落实都是因为当时领导为了避免大家无聊打麻将对集体风气的引导，有一个明知的领导很重要，会有一个信念引领的作用。
而今看到初中校园里孩子们运动热情高涨，这是因为领导英明领导有方，如果想有作为，身体好是第一重要的，锻炼身体必须成为每个学生的习惯，这才是培养栋梁之才的用心。
真的希望更多的小学，更多的初中可以实践快乐运动努力学习的理念，为孩子们造福。
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