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独行速 众行远——听《如何激活教师课程创造力》有感

独行速 众行远——听《如何激活教师课程创造力》有感

作者: 云伴读袁欣 | 来源:发表于2020-05-11 11:44 被阅读0次

    “独行速,众行远。”这句话是雷斌老师在N师学院4期第五次云访谈中提出来的。

    雷神一样的人物

    我想这句话可以理解为:“一个人可以走得很快,一群人可以走得很远。”自己从毕业到工作已经有5年了,在这5年的工作中有一个人工作时的自由,也有一个人工作时的孤独。在没有加入N师之前,确切地说,在还没有听到雷斌老师的云访谈之前,我一直认为工作就是自己一个人的事情,尽力而为,就会做到最好。在听完雷斌老师介绍他们在龙岗区220人的教师团队后,让我自省,也让我再次强烈地感受到团队带给人的强大的力量和团队所展示出的妙不可言的美。

    壮观的教师团队

    团队的力量在于它赋予的每个团队成员超越自我的能量和勇气:本期的云访谈还邀请到了雷斌老师团队里面的教师——朱娟老师。她是一位十分优秀的老师,她也是我们N4-14课程研发小组的组长。在访谈中朱娟老师提到:胜利者效应。每当我们战胜了一个难度较小的困难时,那么之后在面对更大困难时候的胜算,会比最初直面困难时更大。所以说胜利,是成功之母。我认为在通往胜利的道路上,少不了引路人和团队的小伙伴,对于朱娟老师来说,雷斌老师就是她的引路人,也是团队的领导者,雷斌老师是雷神一样的人物,他个人的势能带动着龙岗区教师一起共同进步,让团队中每位成员都能找到自己位置,就像朱娟老师一样,她在自己工作的领域中,得到了自我提升,自我超越,从一个从未接触过网络直播课的老师,到能够在星网师优质网络直播课程大赛中拿到一等奖的老师,我为有这样的组长而感到骄傲,我相信她个人的势能也能够带动我们N4-14课程研发小组走得更远。

    充满正能量的朱娟老师

    团队的力量在于它创造出更多发现自我的机会:雷斌老师在讲述他的团队的时候,说道:“在团队里面工作,不管工作任务有多重,有多难,有多苦,老师们在工作起来的时候都是开心的,当工作完成后没有人抱怨苦与累,更多的是分享成功后的喜悦与收获。”听到这里我不禁感概,我们每个人在和团队成员的互动中, 都会带着敏锐和开放去了解他人,觉察自己,通过团队成员间真诚的反馈,去更多的认知自己的盲点。“你自己想为团队做的事情,是否是团队需要你做的事情?” 这个我曾提醒过别人的问题,自己在工作的过程中却无知无觉,特别感谢这次雷斌老师的讲座分享,让我有了一次深层的反思与沉淀,也让我再次感受到知行合一的艰难,同时我很庆幸自己能够加入N师团队进行学习,遇到我们N4-14课程研发小组的成员,很期待能和他们在团队中发现真正的自己!

    团队的力量在于它可以发生奇妙的化学反应:在访谈最后的互动环节,丽婷老师的发言打动了我,她为我们展示了一张图片,一个被困在瓶子里的小女孩。每个人不管是在职业生涯道路上,还是在个人情感道路上,都会遇到瓶颈,我想这就像是一个又一个门槛,有些门槛很矮,我们不费多少力气就可以跨过去,但是有些门槛很高,需要花费很大精力和时间去跨越,一些往往徘徊在高门槛前面,他们不是不想去跨越,而是没有足够的力气去跨越,这时候团队的力量就显得尤为重要,如果团队里面有人愿意和你一起搭建台阶,那么你拥有更大的能量,就会很轻松地跨越这道高门槛,这就好比生石灰和水在一起反应,会释放出大量的热,这股热可以煮熟一个鸡蛋,这是一个多么奇妙的化学反应啊!丽婷老师就遇到了愿意和她一起搭建台阶的团队,帮助她跨越了职业生涯道路上的高门槛,一起走向更远的未来!

    突破瓶颈 走向远方

    我会铭记雷斌老师说过的话:“独行速,众行远。”我愿意用三个自我反思的问题,时刻提醒自己,让我自己的工作团队以及我们N4-14课程研发小组更有力量,更美….

    我曾为团队做过什么值得自豪的事情?

    我现在还能为团队多做些什么?

    我将来可以给团队留下些什么有价值的东西?

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