美文网首页
道理•心理•合理 研修日记7.29

道理•心理•合理 研修日记7.29

作者: WF王凤 | 来源:发表于2021-07-29 22:58 被阅读0次

道理和心理是反的,这是李老师讲课一直强调的,在啥也记不住的情况下,一定要记住这句话。

心理是脑的机能,是对客观世界的反应,靠体验形成了心理,没有逻辑性,遵循的原理是减多增少原理。

    如果你身边有个盛满水的杯子,你知道杯子里的水是凉的,这是知识。如果你端起杯子喝一口水知道是凉的,这就是体验,就是心理。心理是跨越时空的,没有逻辑的。现在邀请你闭上眼睛,想最喜欢的一个人,她(他)马上就会在你眼前。还有王菲的歌《传奇》里这样写着:“想你时你在天边,想你时你在眼前,想你时你在脑海,想你时你在心间”。这都是在写心理现象。我心中有爱,我把这份爱付出给需要帮助的人,我的爱没有减少反而增多了,这就如心理的减多增少原理。

  道理是靠对客观事物的观察形成的,道理是有逻辑的,遵循减少增多的原理,主体研究客体的。

道理加心理就等于合理,所为合理就是接受不确定性,通俗地表达就是接受硬币之两面。例如:今天早上几点上班的时间是确定的,到办公室后最先接到谁的电话是不确定的。

那么怎样是不合理呢?不合理想法的特征有三个:

一、绝对化要求。包含必须、一定、应该等字眼的。

二、过分概括化,以偏概全。

三、糟糕至极。

只要有其中一个,就说明想法、认知不合理了。

美国心理学家埃利斯的情绪A(事件)、B(认知)、C(情绪)理论认为:引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事件,而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容,因此要改变情绪困扰并不是致力于改变外界事件,而是应该改变认知,通过改变认知,进而改变情绪。

      记得有次和老公在临淄太公湖边散步,他突然抬手啪的打我肩膀一巴掌,我很生气,“你发神经啊”,我冲他喊道。“媳妇、媳妇,别生气,刚才有个很大的黑蚊子在你肩膀上趴着,你看我打死它了,”说着老公伸手给我看,在他的手掌中有只带着血的死蚊子。我心里的气也消了,我挠了挠头发,有点尴尬的对老公笑了笑说:“对不起”。

      古希腊哲学家埃皮克迪特斯认为:人不是被事件本身所困扰,而是被其对事件的看法所困扰。

    当想法不合理时,横向要知道是认知不合理了,纵向要知道欲望没有得到满足。通过情看到欲,更要看到不合理的认知。



相关文章

  • 道理•心理•合理 研修日记7.29

    道理和心理是反的,这是李老师讲课一直强调的,在啥也记不住的情况下,一定要记住这句话。 心理是脑的机能,是对客观世界...

  • 中级研修第二节

    研修第二节作业:道理 心理 合理 大家好,我们又见面了!我今天分享的主题是道理,心理、合理,接到通知后,安排我讲一...

  • 第六讲 合理是灵活的

    “合理、道理、心理”这六个字,我从李老师的初级研修、中级研修、高级研修班一直听到了这次的社会心理服务师资班。自己认...

  • 道理、心理、合理

    一、社会心理服务的内涵与外延 社会心理服务是一个全新的职业,相比较于心理咨询而言外延更宽泛。心理咨询内涵更深更窄...

  • 道理.心理.合理

    道理是对客观现实的逻辑表达,心理反映的则是一个人的主观世界。从这个意义上讲,道理和心理正好是“反”的。那些出现心理...

  • 心理的世界,减多增少20181028

    今天是研修的第一节面授课,主题是《道理、心理、合理》,新阳光的小厅里差点被挤爆。老师虽然连日讲课,却是风采依旧。课...

  • 无题

    同事打来电话让准备下周讲课的课件,考虑再三,我选择研修的第一课道理 心理 合理作为本次会议的交流内容。 担心自己能...

  • 道理.心理.合理(NO 6)

    一、关于社会心理服务师: 社会心理服务工作已经涉及到很多方面,把它拿出来作为一种职业来谈,是一种新鲜的事物。处于探...

  • 研修第一课(2018.10.28)

    知识串(一):道理、心理、合理。 道理:正向的说教。针对健康人的。 心理:是脑的机能,是对客观现实的反应。 合理:...

  • 张立新 || 研修第一课:道理、心理、合理

    用几天的时间终于将课上的内容简述性的总结了一下,详细的展开还需要慢慢一点点体会和挖掘。 这堂课是讲一个非常根本的心...

网友评论

      本文标题:道理•心理•合理 研修日记7.29

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/hmpfvltx.html