美文网首页新阳光2018初级研修研修日记
心理的世界,减多增少20181028

心理的世界,减多增少20181028

作者: 韩璐_hanlu | 来源:发表于2018-10-28 22:59 被阅读133次
心理的世界,减多增少20181028

今天是研修的第一节面授课,主题是《道理、心理、合理》,新阳光的小厅里差点被挤爆。老师虽然连日讲课,却是风采依旧。课堂上仍是信手拈来,抛出一个个实用、好用的理论串。其中有一串就重温了心理世界的减多增少原理。

物质的世界遵从减少增多的原理。这个很容易理解,我有两个苹果,给你一个,我就少了一个,这是小孩子也懂的事情,不必赘言。

而心理的世界与物质的世界从某种程度来讲是相反的,遵从的是减多增少的原理。啥叫减多增少?烧脑,举个例子。

心理的世界,减多增少20181028

一个中学生,某天因为没完成作业被老师狠狠地批评了一顿。第二天,他怕再被老师批,不去上学了。由于减少了行动,他的心理问题增加了。本来第二天老师可能早就忘了昨天批评过他,事情也就过去了。可是因为他不肯去上学,老师又来找家长,家长也批评了他,他更加不敢去上学,渐渐变成了厌学的问题。这就是(行动)越减(问题)越多了。增少呢?如果他照常去上学了,见了老师的面还主动打了个招呼,心理健康水平更高的话甚至还可以主动找老师认个错,那师生之间的关系反而比以前还融洽了,问题迎刃而解。

一切的心理问题都来自于逃避。正所谓越减越多。用老百姓的话说就是:困难像弹簧,你弱它就强。上课时老师问:农民用什么方法来治牙疼呢?想不到吧,答案是含一口凉水。凉水入口,人疼得嗷嗷叫,但没到五分钟,痛感就消失了。这就是老百姓的智慧。

上学时学过的课文《记念刘和珍君》中,鲁迅写道:真的猛士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这句话虽是文学语言,但也印证了心理世界的减多增少原理。翻译成心理学的语言就是:直面困难作出行动,恐惧就会减少。更厉害的是高尔基《海燕》中结尾的那句“让暴风雨来得更猛烈些吧!”,当你期待困难来临的时候,还会感到恐惧吗?

心理的世界,减多增少20181028

之所以今天日记重点写了这个知识点,是因为自己亲身体验到了心理的奇妙变化。有一段时间我和老公冷战,每次见面都如临时大敌。虽然互不理睬,但大脑中想象的战斗可是一刻都没停过。那时恰好在课上听到老师讲这个原理,就决定回家试一试。回家后我做了晚饭,去书房叫他吃饭,没想到只是这一个小小的举动,使一个月来堆积起来的隔阂顷刻轰塌。其实事情本没有什么严重的,但冷战时我更多地把注意力集中在了两个的矛盾上,问题越建构越多,而当一个行动打开沟通的大门,才发现那都不是事儿。两个人的关系,说到底是一个人与自己的关系,你是在与另一个人在你心中的形象打交道,而这个形象是什么样子,你说了算。

相关文章

  • 心理的世界,减多增少20181028

    今天是研修的第一节面授课,主题是《道理、心理、合理》,新阳光的小厅里差点被挤爆。老师虽然连日讲课,却是风采依旧。课...

  • 减多增少

    2021.10.17 周日 晴大风黄色预警 今天终于明白什么是减多增少了。 心理不是道理。道理是遵守“减少增多”原...

  • 减多增少原理

    如果一个人进取的动力来源于对外在奢侈享受的渴望,会让人的心灵变得更加贫瘠,对物质享受的渴求会使人像吞食兽一样贪婪,...

  • 增减多少

    少喝酒少吸烟少打牌, 多运动多读书多劳动。 减肚子减杂物减情绪, 增肌肉增才干增肚量。 2020.7.20黎明有感

  • 2019-07-10

    减肥只坚持运动是不够的,多吃下面这些增肌减脂 还要多蔬果粗粮少油少盐少糖

  • 少食多餐能减脂? 我信你个鬼!

    不知道从什么时候开始,很多健身教练推荐会员要少食多餐来减脂,还有些健身教练推荐会员要少食多餐来增肌。减脂要少食多餐...

  • 你知道增少减多吗

    在初级研修班第一堂课上,李老师说心理和道理是反的,我们要学会变陈述句为疑问句,一个好的心理工作者一定是一个...

  • 安逸和 ||什么减多,什么增少

    昨天晚上,已近9点,一颗焦躁的心蠢蠢欲动。终于按捺不住,披衣出门,打车来到县城最繁华的大街上。 互联网时代,城乡差...

  • 时间管理的秘密一一减熵增能

    一、增与减的逻辑 按照太极的二分法逻辑,可以把这个世界上的事分为增和减,需要增的是智慧、成果、财富,需要减...

  • 心理学:心理遵循“减多增少”原理,直面问题才会解决问题 ​

    近来经历一件有趣事情。 涉及心理意识流,如何应对心理问题解决,进行些分析颇有趣味。事情很简单,就是坐公交忘记带口罩...

网友评论

本文标题:心理的世界,减多增少20181028

本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ykcvtqtx.html