有一个词叫“假努力”。就是有些孩子,上课坐得端端正正、眼睛紧盯老师,作业写得认认真真、工工整整,晚上在学习桌前趴到半夜,无论是老师还是家长,对他的评价都是刻苦努力,可每次考试成绩却与付出不成正比,这是为什么?这或许就是一种自我感动,我们口中的假努力。
假努力比真懒惰更可怕,因为一旦他们听不懂学不会考不好,便会把原因归结为“自己太笨,不适合学习”,产生自我怀疑,很可能就会自暴自弃,甚至走向极端。
为什么有些孩子会选择“假努力”呢?一是躲避父母的唠叨。从小父母挂在嘴边最多的大概就是“好好学习”之类的话,自己努力了,父母自然欣慰,就不会每天给自己灌输“心灵鸡汤”。二是自我安慰,逃避责任。作为学生,学习就是自己的职业,应该做到敬业与乐业。不学,那是自己的不对,学了但学不会,那就不是自己的错,那是天赋问题,便可以心安理得。三是避开老师的说教。那些上课不听下课不学的学生,总会被老师批评教育,自己每天“埋头苦学”,老师便可以“放过自己”。
虽然人与人的智力的确存在差异,但我们大多数人都是平常人,智力上的差异几乎可以忽略不计。那为什么有些真努力的孩子,成绩就是上不去呢?我想原因不外乎有三:一是不会听课;二是方法不对;三是没有坚持。
会听课比刷题更重要。昨天龙哥告诉我,学生会检查作业,他们班第一名好几门课的作业都没有写完,被批评了。全班第一,全校第二,作业都不能保量完成,为何成绩却这么好?这难道不是会听课的功劳?相反,有些孩子不但作业认真完成,还上了一堆的辅导班,成绩却差强人意,这说明听课抓不住重点,或心不在焉。
用对学习方法,事半功倍。学习不是机械地重复,需要找到适合自己的学习方法,才能事半功倍。想要学好英语,记单词很重要,如果单词不认识,看不懂什么意思,怎么做题?可有的孩子就是记不住单词,即便让他抄十遍二十遍,甚至一百遍,问他,还是摇头,这说明他根本没用脑子。不如试试比较记忆、联想记忆、分类记忆等方法,或许可以豁然开朗。
最重要的一点就是“坚持”。说到坚持,我立马想到了我所教的孩子们,他们身上最缺的就是坚持二字。学习是一场马拉松,谁坚持到最后谁就是赢家。有的孩子才坚持学习了几个月就想一飞冲天,看到自己那拿不出手的成绩,马上就灰心丧气,说什么自己不是学习的材料。我们要看到那些成绩优异的学生,都比自己坚持的时间长得多。再看历史上那些成功人士,谁的成功不是在几十年如一日的坚持下取得的?
学如逆水行舟,没有正确的学习方法,没有持之以恒的坚持精神,没有奋力拼搏的勇气,没有一颗求知的心,恐怕是很难成功的!
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