《你的努力很让人佩服，但是千万别不小心成了积极废人》和《看清真的

今天读了刘逐风的《你的努力很让人佩服，但是千万别不小心成了积极废人》。

感受有三

一是积极废人

积极废人，指的是“爱给自己立flag，但永远做不到的人；尽管心态积极向上，行动却宛如废物，他们往往会在间歇性享乐后恐慌，时常为自己的懒惰自责。

想不对号入座都难。

想想自己目标的指引，努力了一阵子。在舒适区的边儿上划了一圈儿，不小心又回到了舒适区。在第一序中反反复复，就是制定了计划，周而复始的完成不了。为达成目标。便再下决心定计划，又努力一阵子，没有维持，越变越不变。这就是笫一序。

感受二

诗人顾城曾经写过″我想当一个诗人的时候我就失去了，是我想当一个人的时候，我就失去了我自己。在你什么也不想要的时候，一切如期而来。"

读完这段儿话。联系到第二序中9点问题数学题，似乎明白了些什么？

一个正方形里排着9个点，需要一笔不间断的，不重复的把这9个点都连起来。试着动手连一下，看了答案你会不会觉得不仅简单，而且突破了思维模式？你是不是只是在9个点上下功夫呢？答案是可以把线超出正方形的外面去。

打破之前的信念，带来全新的可能，这让我眼前为之一亮。找到更好的解决问题的方式往往不是我们不努力，而是解决问题的情境本身受到了限制。面对周而复始的问题，往往跟着直觉走，被锁在里面无法突破。突破眼前的困境，开阔视野，改变，做以前没有做过的事。

汝果欲学诗，功夫在诗外。

感受三

确实很拼，确实很努力，但是结果也确实总是不尽如人意。

其实一直在做低密度的事情。一直在学习，在看书，却没有做输出，也没有深度思考。不过是读过了、听过了。发现大脑里没有留下多少印记。像刘逐风描写的"蜻蜓点水式的读书尽管画面很美，但是却没有丝毫的分量。"

简单学学就感觉自己掌握了，仅仅是了解一个模糊的概念，就以为自己吃透了知识点。经不住深挖的考验。

什么是学习呢？——学（了解）而时习（实践）之。

读了、听了、也思考了，咀嚼后变成自己思想里的东西写出来，按照自己思想打磨去实践，才是真正意义上的学习。