我为写作班级（202班）做CEO的初心
一、 你坚持最久的一件事情是什么，做了多久？
我坚持最久的几件事情是阅读、跑步，还有爬山锻炼。阅读是一直都坚持的事，从离开学校到参加工作以来，自己不间断的学习，不断的阅读各种书籍，包括学科专业书籍，还有其他书籍，读书是一辈子的事情，一个爱阅读的人，不仅能提高自己工作能力和业务水平，也会提高思维方式，社交能力，也可以培养性情，书籍不仅能改变一个人，也能改变一个人的谈吐和气质，甚至也能够改变一个人的命运。如果阅读与不阅读的人生有区别的话，那就是一边是繁花似锦，一边是无边的荒漠。
运动是我坚持快六年的事情，每天早上跑步，风雨无阻，体重依然保持在理想化的状态。我很庆幸自己的坚持，不是自己对自己有要求的话，身材肯定会自己都不忍直视！
爬山锻炼，是我和几个朋友约定的事情，每个月至少也要爬一次山，我们坚持了好几年，估计也有六七年了，爬山就像领略人生一样，山脚怎么也不会想象到山顶的风景会是啥样，只有一步一步向上攀登，方能感受其中的魅力，走不同的路，感受不一样，和不同的人，走相同的路，感受也不一样，我特别喜欢站在山顶观赏更远的风景，一览众山小，心情豁然开朗，心情也特别明朗。
二、 你为什么要做CEO？
我为什么要做CEO，这是一个很值得关注的问题，也是我需要好好思考的问题，我曾经与一群朋友（志同道合）共同组建过读书会学习成长社群，在这个社群里我是群主，做了许多利他的事情，自己也在其中感受到了各种成长，收获了生活更多的意义感，不光是组织力，还有做一件事情的思维力，统筹力，决策力，还要学会调动大家的积极性，互助成长，结伴同进步……，其中的过程，都可以做一次主题分享了。
就拿自己的这些成长经历，我想一个人多做利他的事情，怎么都是好事，同时还可以结交更多的良师益友，常怀利他之心，善言善行，用实际行动去创造参加这个写作社群（202班）成长的价值和意义，是我做CEO的初心。
三、 如果把班级群当成一个公司运营，你如何让班级活7年？
如果把班级群，当成是一个公司运营，从底层规则方面我想到了以下几点：
1、 班级建设。
（1）我们可以制定有相应的班级口号，公约，规定等等，就是大家人人知晓的约定，比如（7天1篇，成常态，写满7年，去南极！）类似的公约由各个小组带领组员去讨论交流，最后集思广益，通过少数服从多数的原则，确定班级的底层规则，大家来自战友的心声的内容，最容易将大家凝聚起来。
（2）每个成员可以在开班仪式的时候，自创一句话口号，表达一下自己入群写作的初心。形成个人特色，让大家看到这份满满的能量，也许这也是有别于其他班级的开班典礼。
（3）班长也可以在开班仪式上给大家送上班长寄语（真诚而又感召力），这也是一种互动的方式，也可以让大家感到很有意义感。
(4)从思想上让大家有共识之后，才好从一个个的规则上去给大家制定和引领。我也很赞同，咱们社群的规则，比如基本规则之外，我个人觉得班级内成员之间可以进行绩效考核，小组之间形成可以进行量化竞争机制。
（5）每天，每月，群里的时间节点大家发在群里的内容，可以做一个预先的计划，比如，晚上几点（22.00）之后请不要在群里发言，是闭群时间，人定，也是人静，提醒大家，此时，切勿心浮气躁，该休息了。“以时节为径，顺天时而为，接地气而活”。不然，群里一天都是喧嚣的，太过热闹了，没有安宁，安静之态，为了排除大家的紧张感。
（6）我来说说小组之间的量化竞争机制：
班级首先要把成员进行分组，小组长带领组员进行组建，组的口号，组长寄语，小组公约，规定等等，小组内的奖励等，都由各个小组来讨论，小组之间可商量决定，各个小组之间由班长和副班长制定相应的考核公共的考核方案，比如（每周文章完成情况，提交率，点评率，组员之间的团结程度，精进程度，组内一月的有效创新成长活动等等）形成一个量化指标，这个指标可以是以分数量化，也可以是大家喜欢的优秀等级量化，最终一个月评定，一个季度或者半年评定，一年评定，分成三个层级评定。
2、评定后该如何做（量化）：
一个月的评定可以公布分数（或者优秀等次）之后，进行物质以及精神奖励，一个班级群里最好分成偶数小组，前几名的组的奖励由后面几名依次对等的小组给予承担。或者不要给大家太大压力的话，可以由最后一名组的成员们给第一名组的成员们发红包或者精神奖励的形式，形成班级的奖罚办法。
（6）我们这个班级的文化氛围应该怎么来营造呢？
(1) 好习惯践行月。
（2）好书分享月，也可以是好书经典语段语音内容分享等。
（3）运动分享月。
（4）“好好说话”月。
（5）美食分享月。
（6）美就在身边，大自然的美照分享月。
（7）24节气文化分享月。
（8）善行践行月。
（9）感恩月。
（10）兴趣爱好展示月，才能展示月。
这些内容，可以选取作为班级的文化氛围营造的方式，根据实际情况进行调整，这些活动都是可以让大家人人参与的，都是可以人人践行的，参与性很高，操作性也很强，大家在生活中去践行，同时在小组内，去分享，展示后，小组可以将大家点赞率高的，在班级群里进行展示形成互动活动。
年终的时候，可以搞一些更加灵活的活动，除了年终优秀人物评选以及年终总结外，还可以搞一些地方年俗文化分享，形式可以是图片，可以是文字等，还有新年梦想版制作分享会等，有情趣又有期待，而且又有实际意义。
为了提高大家的积极性和成长的主动性，可以制定一些线上或者线下的活动，线下的活动可以是半年一次，或者是一年一次，根据实际情况决，可以是游学，也可以是和其他班级联谊，可以是读书分享会，也可以是个人成长故事会，也可以是导师引领交流会，还可以是旅游+写作学习等等。
一个人可以走很快，一群人可以走很远，我相信大家在一起，走到202这个班级群里，所有的相遇都不是偶然，我们就用这份同频，高阶的思维力去共创未来1年，3年，5年,7年的美好与精彩！
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