——灵武075罗莎
周三听了肖教授的讲座,让我对苏霍姆林斯基有了新的认识,于是乎,又重温了《给教师的100条建议》这本书,书中的一句名言——“让每个孩子抬起头来走路”让我感触颇深。
让孩子抬起头来走路让每个孩子抬起头来,特别意味着我们教师对“学困生”要倾注更多的爱心,耐心和信心。由于智力因素,学习基础,家庭教养以及个性特征等方面的差异,学生不可能均衡同步,往往有一部分学生暂时滞后或掉队。面对这样的学生,他们自身本来就很自卑,如果老师一味的打击孩子,把成绩作为衡量孩子的唯一标准,无疑是把孩子打入了无底的深渊!
让孩子抬起头来走路作为老师,我们要对所有的孩子一视同仁。只要我们细心去观察,去挖掘他们身上的一些闪光点,并把它无限放大,适时的去表扬孩子,那么孩子就会更加努力。小学阶段也是培养孩子自信心的关键时期,作为老师,我们要多一把衡量学生的尺子,就会多一批好学生,给予他们更多的爱,唤起他们的尊严感,帮助他们树立自信心!
让孩子抬起头来走路伟大的教育家陶行知老先生也曾告诫我们教育工作者:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有爱迪生,你别忙着把他们赶跑……” 陶老先生的这句话,就是告诉我们每一个老师:要相信每一个学生都有无限的可能性,每一粒种子都能破土发芽,每一株幼苗都能茁壮成长,每一朵鲜花都能自由开放,每一个果实都能散发芬芳!我们要精心的去呵护我们祖国未来的花朵,用爱去浇灌他们!
让孩子抬起头来走路人生就应该是一个“慢”的艺术,教育亦如此。教育就像养花一样,一边养一边看,一边静待花开。
让孩子抬起头来走路
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