“妈妈，这个飞镖做到这一步，该怎么折进去这些角啊？”
“妈妈，这个折纸视频跟刚才爸爸手机里的那个不同，我怎么学不会呢？”
……
听到女儿急切的呼唤，我也特别好奇地加入其中，看了大约一分多钟的视频，有点懵，仍不明白那四个角应该如何对折呢？我们耐心地又看了三两遍，同时不断翻折手里的两张长方形折纸，竟然一点一点做成功了。
最近，笨手笨脚的我很少主动陪孩子折纸，都是他们自己上网找一些有趣的网络教程来学着做。当遇到困难的折纸步骤时，我们就一起攻克。
折纸，让人心灵手巧，让生活充满乐趣，看纸上的创意在手中上下左右翻飞，变幻无穷，是孩子们经常会玩的一些课外小活动。对此，我非常支持孩子们，总是买各种颜色、大小和款式的材质，让他们翻折，却也收到了很多美好的惊喜和感动。
不得不说，我非常感恩当下便捷发达的网络视频技术，让我们随时随地就能跟上时代，免费学自己想学的东西，发展自己的特长与爱好。这不，千纸鹤、小星星、青蛙、狗、猫、熊等常见的折纸，都能被孩子们轻轻松松地搞定。
今天，做这样一款飞镖折纸，是孩子挑战的新项目。刚开始，它确实有点让人眼花缭乱，不过遇到组装的麻烦的步骤时，反复的暂停、后退、分析、尝试，我们也能一步一步地把它组装完成，最终做出漂亮的飞镖。
废话那么多，我想说什么呢？
纸上得来的学习前人的间接经验，学习系统的科学文化知识很重要，但更应当创设一些理想的情境，提供适当的条件，满足孩子们各方面发展的需求，培养他们的动手能力、手眼协调能力吧，借助的爱好和兴趣，开展一些课外的活动，获取宝贵的直接经验，从而促进书本知识的学习。
有趣的折纸游戏，是我们平常日子里的“小确幸”。我想我会继续支持孩子们，陪伴孩子们快乐折纸。
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