小家伙拼出一个新的作品,然后跑过来展示于我。
让对方在有获得感中成长我停下手中的事,在想是赞赏还是点评一下呢?看着渴望的表情,感觉小家伙心里有很多话要讲出来。
于是先赞赏,让他有获得感满满。
让对方在有获得感中成长然后让其介绍一下拼的主题,然后特色是什么,有些什么故事,然后再点评,用了什么结构,有什么特殊作用,指出其中的不足,并具体给予积分奖励。
让对方在有获得感中成长这样层层引导,表情由单一到多样,乐于表达,让他的创意积累,沉淀,再运用于实际中,希望能在这条路上走的更远。
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本文标题:让对方在有获得感中成长
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