你的教育方式能让孩子学到什么？

“你快好好吃饭，再不吃，我就不喜欢你了”，外婆一手拿着饭碗，一手拿着勺，紧皱着眉头，表情严肃，2岁多的孩子闭着嘴，摇头晃脑着在那玩着。

“快点，来，张嘴”，外婆跟着孩子一步步喂，后来拉住跑来跑去的孩子，生硬的说着。孩子不但不听话，更加激动地挥舞着手打了外婆，还打翻了饭碗，大声地叫嚷起来。

“你这脾气太大了，不听话还打人，我可管不了”，外婆生气的说着，放下了碗筷，孩子见外婆起身要走，他又哭喊着拉着外婆的衣服、缠着外婆抱。

过了一会儿，祖孙两个又喜笑颜开，外婆又开始哄孩子吃饭。

你的教育方法能让孩子学到什么呢？

这是很多老人帮忙带孩子的家庭会发生的场面，孩子脾气大是天生的吗？很多时候是受到父母及长辈的影响而导致的，孩子平时的表现就也是因为长辈的教育方法而产生的。

如果家长经常对孩子说“不”语言，“你不听话、你不乖、你不可以这样”等等，反观孩子的表现呢？大多时候是你越不让他做什么，他越去做，甚至是更激烈的反抗或变得更加沉默。

如果家长经常打骂孩子，孩子可能会效仿，理解为这是解决问题的方法，遇到同样不顺心的事，他也可以打骂别人，并且认为自己并没有错，因来长辈就是这么对他的；

如果家长经常不关注孩子，孩子可能就会变得冷漠无生机，对什么事情都不感兴趣，对别人的付出不知道感恩和回报；

如果家长经常用批评性的语言，“你怎么这么笨？你怎么这个都不会？”，孩子可能就会变得自卑，不自信，觉得自己一无长处，破罐子破摔。

家长的行为、举止都是孩子模仿的对象，尤其是在孩子没有自主意识的判断前，对行为的记忆很更根深蒂固。

小时候发生过的事，对现在的你有什么影响吗？

很多成年人对待孩子时用的方法是不正确和不适宜的，可他们并没有意识到这样的方法有问题，很大的原因是源于我们的原生态家庭的教育理念。我们在小时候，父母就是这样对我的，我就这样对待孩子，所以不觉得有什么问题。在你小时候有什么事情发生后，使你感到不舒服，害怕甚至是感到恐惧的事情吗？

我自己的成长环境并不阳光，家里是妈妈比较强势，脾气也比较急，经常觉得父亲做事慢，不合她的心意，他们就会争吵，甚至会上升到人身攻击的层面。小时候我特别怕他们吵架，我经常是不敢知声，躲在角落里哭泣。

所以我长大后，性格比较柔弱，有些孤僻，我从来没有和别人吵架或打架，是属于比较怂的孩子，总被欺负。在遇到不顺的事情，情绪就会比较低落和自卑，容易产生消极和负面的情绪。

虽然现在已成人、结婚、生子，性格上有了很多的改善，但自己知道有些思维和心态还是会受到小时候经历的影响，以至于有些抑制自己一些能力上的发展，比较社交、公众讲话，这些都是自己的弱项。

原生态家庭的教育方式对子女、对子女的子女都是有着深渊的影响的，家长的一言一行都将是孩子未来成长的样子。

遇事先处理情绪，再解决问题

很多父母在教育孩子时情绪波动会比较大，甚至在孩子顽皮时还会动手打孩子，事后又会有些后悔，但发火时就是控制不住自己的情绪，导致做出一些过激的行为。

我们来玩个游戏吧，找出一枚1圆硬币，放在眼睛上是什么感受，离开10公分是什么感受？离开20公分是什么感受？

随着硬币的拉远，会发现我们的专注点会越来越远，看到的东西也会越来越多，而硬币会越来越小，从而我们有了不同的视角，而改变视角的框架，就可能改变了思维的束缚，我们可以做更多的选择和行动。

情绪本身并没有对错，我们常常把情绪划分成正面或者负面，来代表情绪带给我们的感受是舒服或者不舒服，这种负面情绪就会给自己带来糟糕的心情，导致我们在遇事的处理上会因为不良情绪而失去正确的判断。

所以当我们感受到不舒服时，就要积极地想办法排解不良情绪，让其发泄出去，让自己尽快回归良好的状态再来解决问题。

巧用情绪罗盘，助力化解情绪问题

这个方法即适用于成年人和孩子良好亲子关系的建立，可以通过一起制作情绪罗盘来增加彼此的了解和感情。和孩子一起制作出一个圆形的转盘，并带有指针，可转动，在上面写上一些排解情绪的方法。

想想自己心情不好时，最想做的事情，比如，唱歌、吃东西、运动、听音乐、换个环境等等。当糟糕的情绪来临时，自己有意识地去做转动转盘，转到哪项就立刻去执行，让自己的情绪得到释放，做完后再回来处理遇到的问题，这样的方法将受到良好的效果。

感觉好才能做的好，孩子就是家长的复印件，要想自己的孩子变得优秀，就要先把自己变得优秀。