朋友家女儿，妞妞，9岁，上三年级。
妞妞成绩一直名列前茅，父母从来不用为她的学习操心。
01 成绩下降
直到去年下半年，妞妞的成绩开始有所下降。父母以为妞妞只是偶尔发挥失常，所以并没有放在心上，也没有因为一两次的没考好而找妞妞谈话。
父母期待着妞妞能够自己调整好，使成绩恢复到往日的正常水平。
可是事情并没有父母想象中那么简单，妞妞的成绩不但没有好转，甚至是急剧下降。
正当父母开始着急时，接到了学校老师的电话，“妞妞最近状态不太好，你们来学校一趟吧！”
来到学校，老师开门见山。
“妞妞最近成绩下降的厉害，是不是家里发生什么事情了？”
“家里没事啊，我们也正在着急呢，还以为是她在学校里有什么不愉快的事情呢。”
“据我所了解到的，学校里也没有发生什么异常情况。而且我发现妞妞不是不会，她是故意不学的。以前上课时她总是积极回答问题，可是现在，哪怕老师指名叫她回答，她会想都不想就说，‘老师，我不会，你叫别人吧！’”
听到这里，妈妈更加着急了，可是又不知道孩子到底经历了什么，为什么会这样在学习上自暴自弃。
02 寻找原因
没办法，他们唯一能做的就是跟妞妞谈话：“妞妞，你到底是怎么了？是不是在学校里遇到什么不开心的事情了？如果有什么事情，你一定要告诉爸爸妈妈，我们跟你一起去面对、一起去解决问题！”
不管父母如何说、如何问，妞妞始终都是摇摇头，说一句：“什么都没有发生。”
好在父母并没有就此放弃，而是依然坚持每天晚上苦口婆心地谈话。
终于，有一天，妞妞被父母的真诚感动了。她含着泪问妈妈：“妈妈，是不是有了弟弟你就不再爱我了？是不是有了弟弟，你就不要我了？”
听了妞妞的话，妈妈也忍不住落泪了，原来女儿一直在为这件事情担心！
妈妈赶紧把妞妞抱在怀里，“傻闺女，妈妈怎么会不爱你呢？怎么会不要你呢？你永远都是爸爸妈妈最爱的女儿啊！现在弟弟还小，妈妈可能会多花一些时间在他身上，但是妈妈对你的爱一点都没有变，你依然是妈妈最爱的妞妞！”
听了妈妈的话，妞妞还是将信将疑。
03 证明我爱你
接下来的日子，每天晚上的谈话依然在继续，只不过主题换成了爸爸妈妈告诉妞妞——我们依然爱你，爸爸妈妈对你的爱并没有因为弟弟的出生而减少。
谈话似乎并没有起到太大作用，直到有一天，爸爸特意请假，带着妞妞和妈妈出去玩了两天。
旅游归来，妞妞真的相信了爸爸妈妈依然是爱她的。
爸爸妈妈也在继续努力着，妈妈要多花一些时间来照顾弟弟，爸爸则特意每天多抽出一些时间来陪妞妞。
04 成绩迅速回升
没过多久，又接到了老师的电话。
起初妈妈还很担心，我女儿又怎么了？最近不是挺好的吗？
到了学校才知道，原来老师是向她取经的，想知道妈妈用了什么样的方法，能够让妞妞的成绩在如此短的时间内迅速回升。
妈妈说，我们始终都没有问过她关于学习的事情，只是想知道她到底遇到了什么困难，当我们知道她是因为弟弟的出生而担心失去父母的爱时，我们又想方设法的证明给她看，爸爸妈妈依然爱你。当她相信了这些的时候，成绩也就上去了。
05 是谁在伤害你的孩子
事后妈妈想想，妞妞成绩下降是在弟弟快要出生的那段时间开始的，随着弟弟的出生，妞妞的成绩可谓一落千丈。
后来才了解到，是邻居家的奶奶逗妞妞，跟她说：“你妈妈要给你生个弟弟了，生了弟弟妈妈就不要你了。”
无独有偶，另外一位朋友家的亲奶奶也对孩子说了类似的话。朋友第一胎生了女儿，奶奶想要孙子。然后就跟自家亲孙女儿说，“让你妈给你生个弟弟，不要生妹妹，如果生了妹妹，就不要你了，因为家里不能有两个女孩儿。”
原来孩子一直想要个妹妹的，自从奶奶跟她说了这些后，整天让妈妈给她生个弟弟。对于一个孩子来说，听到这样的话，内心得有多恐惧啊！
06 为二孩家庭支招
随着二胎政策的放开，越来越多的家庭选择要两个孩子。不管是男孩儿还是女孩儿，似乎都会听到过类似的话、受到过类似的伤害。
别人说什么我们无法控制，但是我们能做的是保护好自己的孩子。
001 提前打招呼
在准备要二胎之前，最好跟老大打声招呼，让孩子提前有个心理准备，毕竟有了老二之后人家独宠的地位会受到威胁，对于老大来说，事关重大。
另外，一定要让老大知道，即便有了弟弟妹妹，爸爸妈妈也依然爱你。
002 特殊时光
有了老二也不要忘记陪伴老大，最好的办法是跟孩子安排“特殊时光”。
所谓的“特殊时光”，即在特别的时间，与特别的人，做特别的事。
跟孩子一起约定，每天的固定时间里，由爸爸或者妈妈陪伴，做孩子喜欢的事情。比如可以是下象棋、读书、散步、做手工等。当然了，前提是孩子喜欢，家长也愿意参与的事情。
003 邀请参与
邀请老大参与到帮忙照顾弟弟妹妹的过程中。
这样一来，不仅仅能减轻你的负担，更重要的是能够大大提高老大的归属感与价值感，从而减少孩子的嫉妒心理，增进手足之情。
004 公平公正
最后一点，如果两个孩子真的发生冲突了，尽量不要说“你是哥哥/姐姐，应该让着弟弟/妹妹”这种话，没有人规定大的必须让着小的。
老大再大也只是个孩子而已，所以要么不介入，要么就做到公平公正，如果做不到，那就请你不要介入。
End
如果能够做到以上4点，相信大部分孩子还是能够接受弟弟妹妹的出生，并且会跟你一样爱上这个小生命的。
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