离中高考越来越近了，很多家长们变得越来越焦虑，仿佛空气中都弥漫着紧张、焦虑。
今天一个老学员家长和我聊聊半个多小时的电话，主题只有一个，为啥我家孩子不听我的，为啥孩子不想和我说话……
沟通的问题似乎成了teenagers家长谈论最多而且是最无奈的话题。
第一说话的人是谁？往往是家长，很多家长会表达自己的想法，却忽略了每个人的思维方式是不同的，所以可能出现沟而不通的情况。
妈妈说的是天冷了要穿秋裤，背后的含义是注意身体。
孩子可能get到的是，又要表回去那种臃肿的体态，行动不方便。
妈妈会怪孩子不爱惜自己的身体。
孩子会觉得出门就上车，下车就进入教室了，而且教室里有很多同学，每个人的都是一个小火炉，班级里很热，没有必要穿。而且天天在班级里学习，也没有时间出教学楼，不可能冷。
两个人之所以出现这么大反差，就是因为两个人的经历不同，妈妈没有体验过孩子天天在学校的生活状况。孩子也没有体验过妈妈天天在室外的艰辛。很多人沟通往往是在自己的认知层面上不会体谅别人的处境，所以就形成了第一种沟而不通的情况。
第二听话的人是谁？孩子！很多孩子是不想听妈妈（家长）说的。孩子在学校其实也如同一个小社会，看似轻松的环境，也暗藏各种问题，他们会因为成绩和自己生气，也会因为和同学之间小摩擦而放大情绪感受，还会因为老师一句批评或者一个否定眼神而抑郁许久。但是回家了，这个本来应该放松、安全、温暖的地方，却迎接来家长（妈妈）一顿“神曲”。没有表达的机会也没有听的欲望，心门对家长就这样关上了、屏蔽了。无论对方说得再多也听不进去一个词，一个字。
第三听话的人是孩子！可是他们“听”话的器官不仅仅是耳朵，还有身体。很多小孩子真的非常敏感，你的开不开心，他可能通过今晚见你第一眼就已经做出了反应，没等你说话，ta就做出了反应，“听”或“不听”，如何听，听多少。还有就是不要认为孩子真的能听懂你的表达，不用他们的“语言”和他们沟通，真的可能听不懂。带着情绪和他们沟通，放心他们真的听不进去！
沟通是一个技术，也是一个艺术。发自心底里的声音最有魅力。能够换位感受的沟通才是有效的沟通。你的听众是谁？他能听懂什么样的表述？他喜欢怎么听？有时候不一定语言才是唯一沟通方式。
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