发现有人对他们的思想感兴趣,他们便成为如饥似渴的学习者。即使在那些以前并不吸引他们的领域也同样如此。
倾听,在学生们感到自己被倾听之后,他们就会倾听你。 1.要注意你多么经常地用辩解、解释或建议打断倾听。 2.要倾听...
一,倾听和共享――协作学习效果好 学习者可以通过倾听和共享,来构建彼此的共同理解,并为潜在的协作学习机会,打下坚实...
美国哈佛大学科沃斯教授提出“教学即研究”的教学思想。她倡导教师要去倾听学习者,并让学习者告诉我们他们的思想,而不是...
才知道关于LOVE❤️的解释:"L"代表着LISTEN(倾听) 无条件无偏见地倾听; "O"代表着OBLIGATE...
自我解释,指的是学习者拿到学习材料之后,向自己做出解释,试图理解新信息的活动。换句话说,自我解释是一种要求学生基于...
《心理治疗基础》第127、128页。 接上回。 (一)准备阶段 (二)倾听,自由联想,解释 分析者的工作是:倾听,...
教练要倾听客户的内心,就要有意识的倾听。U型理论学习者要反省静修就要打破自己,走出去学会聆听外面的声音和内心的声音。
多多益善!
生活中我们一直在用“倾听”这个词,倾听也是人际交往中比较重要的沟通形式,好像无须多做解释,然而倾听不只是礼貌...
变得满溢的感情 其实也是一种空虚 金钱多多益善 朋友多多益善 安心多多益善 究竟什么才是幸福 写下[绝不会死] ...
本文标题:《多多益善——倾听学习者解释》
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