片段来自《儿童自控力》
图书介绍：
教育孩子最重要的不是教授他某种知识，而是通过自我控制塑造孩子的人格，让他们自己学会控制自己掌握世界。
这本书提炼了新的神经系统科学研究成果，通过真实的案例和小故事，为广大家长提供了应对孩子不良行为的方法与策略。
（阅读原文片段）
I部分
做父母的，总会对孩子怀有很多的期待。而如果他做了错事，我们难免会火冒三丈，批评孩子。但批评其实是一项不容易的技术活。许多父母都容易犯的错，是这样的：
1.凭着自己的喜怒随意批评孩子，这种做法，往往使孩子很迷惑，同一件事，父母怎么有时候火冒三丈，好像是件特别重大的事情一样，有时候好像又没什么大不了的。又或者使他专看父母脸色办事。批评不仅没有起什么效果，反而会模糊孩子的是非观念。
2.有的父母喜欢当众批评孩子，好像这样才能发泄心中的愤怒，以为当众批评可以让孩子更加努力改正错误。但其实往往更容易伤害孩子的自尊，引起孩子的厌烦心理。长此以往，不利于孩子的心理健康。
3.喜欢翻旧账，这让孩子觉得在父母面前无法翻身，很容易伤害他们的自尊心，让孩子觉得好像自己无论怎么努力，都迈不过这个坎，容易自卑，自暴自弃。另外，可能批评一件事情的时候又提起了一个其他的错误，这样做只会让父母的谈话更加缺少中心，不仅不能提高孩子对这件事情的认识，还会让孩子对父母的批评心不在焉，或者被伤到自尊心，更加自卑。
4.一批评起来就唠唠叨叨，这种批评往往会引起孩子的反感。
可见，批评不当，不仅会造成亲子关系紧张，很可能还会导致孩子出现心理问题。那正确有效的批评方式应该是怎样的呢？其实也不难，就三个步骤，分别指向过去，现在，将来。
1.及时让孩子自己发现错误（过去）
2.批评中带有肯定，对事不对人（现在）
3.指出改正的方法（将来）
1.及时让孩子自己发现错误（过去）
父母指出来的，孩子不一定认可，也许他只是迫于父母威严。所以需要引导孩子自己发现错误，让他从心底认可，这件事，他确实做错了。而且要及时，小孩子忘性大，要是过了几天，他也许都记不清了。
因此，当孩子犯错，要及时找到他，让他发现自己错在哪里？
2.批评中带有肯定，对事不对人（现在）
胡萝卜加大棒，告诉孩子，他这里虽然不对，但也不是一无是处。找到孩子做得好的或者他的闪光点，加以肯定鼓励。对孩子进行正面引导。
批评的时候不进行人身攻击，不评判他，说他是个怎样的人。小孩子没定型，不可因此把他框死了。要说这件事，具体什么行为不对。让孩子充分感受到，父母不是不喜欢，不爱他了，而只是不喜欢这样的行为。
3.指出改正的方法（将来）
告诉孩子哪里错了之后，更重要的是接下来，以后该怎么做，如果孩子自己清楚该如何做更好，如果他不知道，很可能下次也不知道，也许还会犯错，所以，父母要指出改正的方法，让孩子知道自己该努力的方向。
A部分
A1:最近，你有遇到孩子调皮，批评他的情况吗？你是如何做的？
A2:如果，再遇到类似的情况，你将如何作用这三步法呢？
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