孩子是唤醒父母成长的小禅师

孩子是唤醒父母成长的小禅师 孩子是唤醒父母成长的小禅师

2018年11月份，我与儿子关系越来越紧张，儿子的状态越来越差，那时我的内心可以用“绝望”两个字来形容，我的情绪达到崩溃的边缘。有这种情境下，我勇敢地走上了自我成长之路。在这条个人成长的路上，我找到了我自己！现在，我和爱人的关系越来越好，共同学习，共同成长，相互支持。我们仿佛又找回了恋爱的感觉。通过学习，我越来越清晰地看到自己的5万米高空，我找到了自己的人生目标，我越来越笃定和喜悦。孩子的情绪越来越平和，愿意和我们沟通，但在学习这件事情上好像停滞了。

昨天晚上回家，和儿子不知不觉中沟通了一个多小时。通过沟通，我好像看到了孩子的心结！于是我又找到刘老师寻找答案。

我：刘老师我想请教您一个问题！我好像找到儿子的心锚或者是限制性信念了！他内心的想法是：我学习成绩不好，是因为我不学习，并不是因为我很差。如果我努力学习，成绩依旧很差，那证明“我很差”是真的。因此，我选择不学习，因为那样会证明“我很差”！

我对这个问题的看法是：学习不好并不等于儿子很差，努力学习成绩很差更不能等于儿子很差。学习成绩只是对一段时间某个知识的掌握程度的检测，不能说明任何其他问题。正是由于父母、老师把应试教育看得太重，太关注孩子的成绩，所以造成孩子形成这样的限制性信念！现在我看到了，想帮助孩子走出来！我想听听您对这个问题的看法！

刘老师：首先感谢您的分享，感谢您很用心的抛出这个问题。现在，我想从我的角度跟您聊一聊。任何问题都不能只看表面，任何物体都是立体的，存在上下左右、前后，甚至里外。他有多个面，它是立体空间，不是单独一面。那么，从我的角度来看，对于这个问题我们一定要透过现象看本质，看到真相而不是假象、幻象，或者说大概、可能、也许。你只能说：好像是个心锚，好像是这样。这种探索会让你逐渐地接近真相，但不确定是否是真相。因为真正的真相只有孩子自己最清楚，最明白。在这样情况下，你可以通过认真的倾听，进一步了解孩子真正在想什么，他为什么这么想。找到问题的真正原因称为顺瓜摸藤找原因，也可以叫做＂号脉＂。

从我的角度观察，孩子真的很爱父母，很忠诚于父母，有时候孩子爱我们比我们爱孩子还要多。所以我想送给你一句话：你的孩子真的很爱你们，这是我看到的真相。一个问题孩子的背后一定有他的真实需求。我看到你孩子的真实需求是：想因为自己的问题或者成绩差，引起家长的关注。家长越焦虑、越忙活，他越开心。他以为：这种方式是有效的，父母可以看到我，知道我的存在，你们关注我，特别是可以让你们共同关注我。从真实的真相上来，孩子潜意识中的需求是：希望一家人其乐融融，父母恩爱，而且父母都爱他。为了达到这样的诉求，他会去努力。如果他的需求不能实现，就会以变形的、不正常的方式，比如说生病、学习成绩不好、注意力不集中或者其它问题方式出现。总而言之，孩子是在用这些方法来引起父母的关注。

有的夫妻两地工作、两地分居，甚至有的家庭因为各种原因，父母不能够很好的、情感愉悦地生活在一起，甚至不能够沟通。孩子看到的是：缺失的爸爸、焦虑的妈妈。他需要父母恩爱，需要父母爱自己，可是你们却是这样的。孩子怎么办呢？这样情况下，大部分家庭会出现一个问题的孩子。孩子问题的真象是对家庭爱的呼唤，是对父母相爱的一种渴盼。他们渴望用一种比较极端的方式表现出了：因为我有问题，所以你们终于和解了，你们终于在一起了，你们终于看到我、爱我了。

所以这个问题本身并不是问题，而问题背后的动机才是我们看待问题更正确的一个眼光和眼界。如果仅仅只从表层来看，可能我们能看到的本身就是个假象、幻想，根本不是真相。真相恰恰是：家和万事兴，爸爸妈妈相爱，爸爸妈妈都爱我。恰恰这个真相警醒我们：父母是否相爱？父母是否给予孩子无条件的爱与支持？这是父母需要反思的一个问题。孩子正是在用这种极端的方式促成家庭关系和解。

所以从这个层面来讲，你们要感谢孩子，感谢他的这个问题，感谢他的这份大爱！如果看不到真实的真相，我们解决的都只是问题的一个阶段、一个层面，而不是真正的解决问题。因为我们连真相都没看到，就不可能从根本上对孩子的问题真正的接纳，被孩子的行为所感动。只有父母看到孩子的问题原来是这样！孩子太棒了！孩子真的很爱我们！父母才会思考、会觉察、会感动。用这种心态去解决问题，比任何发现问题、解决问题更加深刻，更加能够赋予大爱的意义。

以上是我看这个问题的角度，仅供参考。我们都在陪着你、陪着孩子一起学习成长，迎接共同的幸福和美满！

我：孩子是个小禅师，用他独特的方式来唤醒父母的成长！我们接收到了！谢谢刘老师的引导！

当天晚上，我给儿子发了一条微信：儿子：爸爸妈妈只要看到你努力的过程就足够了！我们对成绩没有任何期待，你的未来是什么样子没有任何人可以想象到。努力的成为你自己，活成你的心想要的样子，成为你想成为的人，才是我们最期待看到的！[强][拥抱]