本文原创于2010年11月7日，2010-11-13 08:05:32首发于人民网强国博客。
非常感谢传媒学院的赵院长、朱院长让我来点评这次征文比赛。通过阅读征文，我们惊喜地发现，同学们新闻敏感进一步加强，新闻写作能力在进一步提高，我们开始用新闻人的视角来观察校园，观察发生在我们身边事件的新闻价值。
本次校园现场短新闻征文大赛有这样几个特点：
一、敢于抢占校园新闻的制高点，紧紧把握前沿话题
新闻专业和非新闻专业的学生，写新闻最大的不同是前者能够敏锐地抓住某一个行业的难点、重点，及时的给予解决。作品《本科生导师制走进传媒学院》把导师制这一话题放在全国、全省教育工作会议这一大背景下来提炼升华主题。当然这类稿子还显得太少。《著名艺术家六小龄童受聘淮阴师范学院教授》就没有升华到淮阴师范学院在人才引进方面的举措做法，只是就事写事，一个很好的主题没写好。通讯《在爱国的号角下集结青春》选题重大，放眼祖国，视角开阔。
二、新闻要素齐全，时效性非常强
所有征文都注意第一时间及时予以报道。我们知道，新闻是易碎品，但要把它当成艺术品去雕琢。我们在时效性都抓得非常好，但如何把它作为艺术品还有许多事情要做。
三、现场感强，让人有如临其境的感觉
大家知道，电视采访因为有画面，一问一答还是凑合的，观众能看到很多信息。文字报道只有问答是不够的，问又没问出特点，尤其特写，是现场特写，就更要有特定细节与场景描写。你写来的东西，让人看得见摸得着听见音儿甚至闻见味儿，那才好。作品《烈日下，30多学子体验抬钢管》现场感特别强，像一幅画，让你在烈日下，感觉父母的辛劳，懂得了报答父母的重要。《走进舞狮队》，写出了幕后鲜为人知的内幕。
四、参赛人数多，每一个人都是记者
有70多名同学参加征文活动，应该说，大家的积极性热情都值得肯定，希望这种热情、积极性能持续到我们今后的工作和学习中，在这里我也送给大家一句话：让我们对新闻充满热情和信心。
我也给同学们一些建议：
一是围绕各行各业的重点中心工作集中报道。比如高校，那就是教学科研、学科建设、人才培养、服务社会等中心工作。
二是重大典型要深度报道。典型引路，一直是我们宣传报道的法宝。在如何做好典型报道，我也给同学们一些我的体会，供参考。七分采访，三分写作。重要的是做好采访。同学们的采访面往往较窄，没有达到对某个主题的多角度、较全面了解，仅仅局限在自己一两次采访的素材，就不足以成为全面把握情况的有的放矢的叙述者，只能是简单的转述者。没有把读者当成对象，这样的稿件一来捉襟见肘、空洞单薄，二来主题与立意往往不能明确——你到底要说什么？没有把叙述对象搞清楚就来行文，当然立意模糊。立意如果模糊，其他还能立起来么？
我以为，采访时要像个学生，什么都问；叙述时要像个老师，条分缕析，发现被采访者的亮点、闪光点，并把其放大到无限，全力以赴去做，去做到最好，那整个世界都十分美好了。
三是新闻宣传不等待。新闻不是少数人的事，大家都是参与者，都可以参与到这项事业中来。大家要主动出击，善于发现。这样，我们就会发现，我们所从事的事业是伟大的、美妙的、诱人的。谢谢大家！
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