市教体局在全市教育系统开展以“立德树人，成就最美”为主题的师德师风系列活动，回想自己走向教育教学工作岗位以来，通过工作，反思，再学习，再工作，正一步一步地成熟着自己。面对学生渴求知识的眼神，肩负家长的重托，领导的希望，国家赋予的使命，自己对“立德树人，成就最美”也越来越有深刻的体会。做一个最美的教师，我认为要做到以下几点：

一、最美教师应是一个又红又专的人

  “红”就是具有坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则；“专”就是学习和掌握专业知识，成为本职工作的内行和能手。我认为，又红又专应是师德的体现。中华民族是重视德育和志趣高尚的民族。“立德”为我国古代所谓“三不朽”之一，《左传》载有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”。 意思是，人生最高的境界是立德有德、实现道德理想，其次是事业追求、建功立业，再次是有知识有思想、著书立说。这三者是人生不朽的表现。把“立德”摆在第一位，是因为万事从做人开始。 “一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，《管子》中的这段话说明我们的先贤已充分认识到培养人才是长远之计。“立德树人”也几乎是我国历代教育共同遵循的理念。

 学高为师，品正为范。教师不仅要有深厚的专业功底，广博的知识，还要在人品方面做学生的榜样。心底无私天地宽。做一个道德高尚的人，一个志趣高雅的人。我们的一言一行，我们的工作态度，敬业精神，甚至小到一个板书的书写都潜移默化地影响学生，我们的机智幽默，宽厚，公平，关爱都会深刻影响学生。

二、最美教师应关爱每一个学生的成长，关注每一个学生

教书育人是爱的事业，师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。我认为师爱是师德的灵魂。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。那就是爱。作为一名教师，面临的是一群天真无邪，渴求知识，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”

 爱学生就要严格要求学生，要尊重学生的人格，要善于发现学生的闪光点，多鼓励学生。严不是发现学生犯错，就辱骂学生，更不是简单粗暴的体罚学生。要严而有度，针对不同的学生采用不同的教育智慧。不能只见分数，不见学生是一个个成长中的有差异的个体。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”现在的教育，教师面对的更多是留守儿童，他们往往更需要关爱，关怀。只有带着爱的严，才能使教育之花开的更灿烂。

以前在乡村教学时，一秋季曾任五年级的班主任，并担任本班两科的教学。刚开学，作为教师，要了解一下学生的基础。一个叫井妍的学生成绩在后面，任课教师都建议我让该学生留级，我也两次做她的思想工作，她就是不肯留级。后来我在教学楼走廊和她沟通，说留级对她的好处。她流了泪，也不说话，一动不动，仍不去四年级班。看到此情此景，我有了恻隐之心，想：一个看着也挺聪明的学生，有这样一股坚持劲儿，如果引导到位，应该会有大的进步。就让他上五年级。我有意安排了一个成绩好的学生和她坐同桌。同时和其他任课教师沟通，上课时多提问她，多给她上台演板的机会，课后多落实她的学习任务，不会了及时给以辅导。多鼓励她，经过一学期的努力，功夫不负有心人，在年终统考中，她语文数学英语都九十分以上，总成绩班级第四。确实让人喜出望外。当她看到自己的成绩时高兴的一蹦三跳，按捺不住自己的喜悦说到：“高兴死了！”一次，我和她家长见面，自然家长的喜悦感激之情溢于言表。放寒假发通知书时，我特意让她在班内介绍自己进步的经验。教师就是这样一个职业：用爱助学生成长，成功，同时，也成就自己，幸福自己。

三、最美教师应是一个积极进取，一个有强烈责任感且勇于担当，甘于奉献的人

上班到现在，身边的好教师好领导也不乏其人。九龙乡一初中周校长以校为家，在教学上，积极严谨，在领导上以身作则，关爱关心年轻教师成长，工作兢兢业业，无愧“老黄牛”称号。

乡村小学校长苑校长，六十岁了仍担数学、科学两科，早睡早起，上课声如洪钟；同时主持学校全面工作，时时早，事事早；工作严谨，处处做到榜样带头，每日课间都巡视校内安全，每日中午放学都参与路队管理-------真有“老当益壮”的精神劲，“志在千里”的豪情；对我们这样的年轻教师，他如同长辈一样时时处处给以关怀，激励，指导。

也有许多教师为了工作不能很好的照顾家庭------；A老师一直带病工作------。

本人身体是一向很健康的，以前教学时，也曾重感冒发烧引起咽喉痛，扁挑体发炎，有白点，吞咽都困难，需要输液。因自己当时教两班数学，并做班主任，深知肩上的责任，输完液后仍进班上课。自己也多次备课、制课件、改作业直到深夜。也曾牺牲休息时间，把生病的学生送到医院，把有情况的学生和家长联系沟通------

教师就是这样一群敢于担当和敢于负责、甘于奉献的人。教师虽然岗位平凡，事迹也不轰轰烈烈，但却默默撑起教育的一片蓝天。

四、最美教师应是一个乐于学习、终生学习的人

自己以前是学生，现在是教师，也是家长。深知学生学习中的快乐与烦恼，做到因人施教，不同的学生起点不同，应不同的要求，要利用不同的手段方式调动学生的学习积极性。

时代在快速发展，知识呈现爆炸式增长，科技日新月异，世界正在发生翻天覆地的变化。教师自然要不断学习，积极向同事同行学习；积极参加校内以及学区组织的听评课、教研活动；积极参加国培学习及参加各种继续教育；争取各种外出学习的机会，学习名师的先进理念，敬业精神，及专业素质，个人魅力。每次学习后都促进自己观念上，思想上的深刻变化，促使自己不停的反思、改变、实践、再学习--------通过学习认识到自己的差距，使自己更加谦虚谨慎，更加积极进取。

2014年秋天，在南阳市二十一学校三天的培训，看到那些名师都在利用几何画板制数学课件讲课。对自己触动很大，正如当时讲课的一位教师所说，还在使用PPT制作初中数学课件已经落伍了。本人利用业余学习与数学学科密切相关的工具——几何画板，根据自己需要制作课件。利用几何画板的测量、度量、动态展示功能，制作课件，动态演示验证了勾股定理及逆定理。动态展示美丽的勾股数；动态展示不同三角形（分锐角，直角，钝角三角形）垂心位置问题；动态展示几何分情况讨论问题------

正是自己的努力，也有了不小的回报。自己以前所教的八年级数学连续多次在乡镇评比中得第一，，2013年底获得邓州市教体局颁发的的先进个人荣誉证书。积极参加名师优课活动，2015年春获得邓州市中青年优课大赛二等奖。2016年秋选调进入城区四小北校区以来，本人积极参与管理，积极教学，积极晒课，去年也获得市级优课一等奖，也取得良好的教学成绩，并积极写作。

总之，师德就是教师要又红又专，坚定正确的政治方向，师德就是要掌握精湛的师艺，工作兢兢业业，恪尽职守；师德就是要博爱，融洽和睦，互帮互助；师德就是要积极进取，敢于担当，甘于奉献；师德就是要乐于学习，终身学习。师德就是教师要从小事做起，从我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

自己虽然仍很稚嫩，立德树人，争做一个最美的教师。