写作思维

拆书稿:

根据自己理解介绍一本书讲的内容。

学到了什么，跟生活有什么关联，有什么启发

这本书的作者，年代，命运。有什么逸闻趣事

多用提问的方法:小孩们，  写作的形式

写作的语言，设计开头，感兴趣（细节描述，有画面感，自言自语）

应用口语化的方式来写作，有时候讲一个话题，比较随性，扯太远，或者进入主题太慢，或者有时候跳跃太快。有时候写的比较碎，变成了一种描述，没有主题思想。不要太散

议论文，记叙文