———我们迎接教育的春天
今天在冬至这个特别的日子里伴随着开场曲《乡村娃娃》让我们屏幕前的每一位都享受到了一场前所未有的饕餮盛宴，“万师互教，众师成长”让我们这些年轻教师对新时代的教育充满了信心与期待，对教育有了全新的认识。互联网教育为我们乡村赋予了无限的可能性，为我们注入了新鲜的血液。
激动时刻
吴校长首先带我们走进了贵州一个偏远山区的小学，让我们看到了孩子们的期待，见证了孩子们在李美老师的带领下取得的进步，这些都感谢于沪江互+计划，互联网带给我们乡村教育全新的变革，让我们教育得到最优化。我们目前需要的是推进互联网教育。要想走的快一个人走，要想走的远需要一群人同行，所以时刻铭记教育需要我们同仁共同努力，需要社会上的爱心公益，让我们共同伸出双手，迎接教育的春天，迎接网络信息化的新时代。
可亲可敬的人
互联网+助力革命老区教育
革命老区学校人口少，条件艰苦，缺少人才、缺少资源、乡村教育的发展让人头疼，江西温局长首先第一批引进互加+教育，并且现在正在蓬勃发展，互+课堂扩大了孩子的视野，带孩子们走出了自己的世界看向了更广阔的天地。让原来自卑的孩子现在充满了乐观、自信，现在的宁都学校充满了魔力，让孩子喜欢舍不得离开，相信提起革命老区的峥嵘岁月足以让孩子们更加努力学习变强。沪江互+教育让老师们消除了职业倦怠，积极学习，让教师自生动力、内化成长并传递给孩子们，您们值得我们点赞，努力行走在第一线第一站的革命老区教育工作者。
孩子的蜕变
极简教育助教师专业化发展
目前我们的现状平时培训很多，需要迎接的检查有很多，因此每一名老师平时面临的不只是全身心投入到教学工作中，还有很多文本记录工作，因此可能就少了些时间去研究学生和学生共同学习，因此我们非常赞同黎教授的化繁为简原则。凡事应该化简尽量弱化，而把更多的时间交给学生。生活中的我们应该返璞归真，简洁及美。通过黎教授讲解的极简教育技术中的小程序帮我们节省了很多时间，随时可以找到记录内容，方便后期内化，我们可以将节省的时间还给自己和孩子们。
极简主义
互+创始初心
互+创始人伏彩瑞和他的团队坚持方向不忘初心，不忘使命，让教育更公平，用互联网改变教育，同时也指出只要我们有心力什么困难都能解决，只要想干没有不可能，因为有了这样的信心，所以三年来互+教育利用一根网线，一个屏幕帮助了上千所学校优化了资源，一节节新鲜有趣的网络课程来到了孩子们的身边，充实了孩子们原本单调的课堂，丰富了孩子们的视界，增强了孩子们的信心。让孩子们做一个集努力、智慧、力量、勇气、开放于一身的人是他们的初衷，但一枝独秀不是春，百花齐放才是春，所以创始人认为现在这些是不够的，需要有更多的人加入并传递下去，这不是一个人的事业，这是整个民族的壮举，我们要首当其冲发挥自己的一切可能，将这份大爱美好接力下去，生生不息覆盖全中国，让全中国的花朵都能受益。
坚持有毅力终将美好
王峰老师的讲座让我们意识到不是每一个人都是天生的有特异功能，需要我们有信念，掌握一定的记忆方法。而怎样让自己的记忆方法辐射给更多的人呢，原来没有办法共享的资源现在有了高科技互联网，就可以通过一块屏幕把自己的记忆方法撒播给更多的孩子，让普天下的孩子都能公平接受教育，理解记忆加练习送给现在的孩子们，你的坚持终将美好，你就是下一个记忆大师。感谢互联网感谢记忆大师让我们乡村的孩子能随时随地和优质教育资源共享。
众人拾柴火焰高
因为有了公益的人为我们乡村教师赋能，有了公益的人士爱心人士为我们的乡村学校提供最基础的财力物力，才让乡村学校有了生存的能力，经济基础决定上层建筑，有了基础互+辐射扩散我们才有可能创造教育的奇迹，教师之路才会走的更远，十年树木、百年树人，教育是国之大计。而振兴了乡村教育的同时补齐民生短板，从根本解决问题，才是长久之策。其中有一个公益计划“领头雁”很好的抓住了本质，利用沪江的cctalk网络平台为更多的乡村顶梁柱助入活力、观念，在思想上启迪他们，呼唤他们鼓励他们创业，让乡村的未来不变成空村，不再是“”613899”所以一切感谢沪江、感谢互+计划，感谢那些未留名的爱，让公益活动借助互联网学习方式改变传统思想，实现网络课程在全国各地的共建共享，让偏远地区的大人享有平等的创业机会，互+计划让乡村的孩子们和大城市的孩子共享同一片天空。
爱心公益人士
拥抱新事物、迎接春天
新时代的孩子愿意接受互联网带给我们的一切，而我们也应该鼓励孩子接收拥抱新事物，不做学习的奴隶被动的接收老师交给他们的结论，而要让孩子做学习的主人，把学习当成一件趣事，主动去探索学习，并乐于学习，我们就需要借助网络信息化，一个有温度、有宽度、有深度的网络教育互+计划,互联网+教育是未来的大势所趋，乡村学校的发展离不开网络、离不开互+的支持，网络课程就这样如雨后春笋班涌现来到了乡村孩子们的身边，充实了孩子们原本单调的课堂，丰富了孩子们的视界，真是润物细无声。互联网+来到孩子们的身边，点燃了孩子们对学习、对课堂的热情，绽放出孩子的原本的活力和想象力，同时也点燃了助学老师们的热情，“纸上得来终觉浅，要知此事需躬行”,未来的我们要继续学习互+课程，让课上课下的课程得到应用并很好的开展起来，培养孩子的核心素养，不扼杀任何一个有艺术天赋的孩子，线上的名师和线下的助学老师很好的合作让更多的乡村孩子受益。
感谢帮助乡村孩子的互加团队、感谢慈善的每一位！有了您们乡村的孩子们才会飞的更远，未来建设美丽的家园。
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