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教您用手指及蜡笔,在家創作親子感觉统合抽象畫!

教您用手指及蜡笔,在家創作親子感觉统合抽象畫!

作者: Yvonneliao | 来源:发表于2018-07-24 20:05 被阅读283次

    大家好,我是依凡老师,是台湾执证儿童职能治疗师(OT),从事康复这领域已有9年的时间,希望藉由不同的真實故事跟案例,給予大家親子遊戲及玩具有更科學及實際的方向。

    最近,我的教室换到一个新整理过的房间里,比起原本教室大了许多,这空间大了,我能活用的弹性也变多了。大大的两扇窗户,让阳光不请自来,净白的墙面搭配装饰的嵌灯,整个治疗室明亮起来。脑中开始对于这新的空间进行规划,一边列下增添清单。

    直到,门口出现敲门声“叩叩叩!”我才抬头看,是丞丞,笑咪咪眼睛正透过门框看向我。

    丞丞,是个帅气的小男孩,爸妈因为担心语言跟认知有一点慢,所以来找我。我们第一次见面的时候他才一岁11 个月,那天他穿着印满车子涂鸦的T-shirt,平常只有使用简单声音表达需求,例如:要拿东西都说“唧~”;拒绝都用尖叫哭闹表达。

    在职能治疗介入2个月之后,学习力飞快进步,昨天他才刚满2岁1个月,丞丞已经跟上他的发展里程碑,甚至跟上甚至超过他的年龄。

    职能治疗师以目前发展年龄为基础,为每个小孩量身定做个别化训练,以促进发展下一个能力,往下个里程杯迈进。


    这次课程我准备了一张大大的白纸,并且将各式各样颜色的水笔平铺在桌上,未来,一系列的游戏是希望诱发他从涂鸦阶段往运笔前期(prewrting)迈进。

    丞丞,一看到桌上我为他准备的”礼物“,马上很开心的往桌子这边奔来,一边笑一边兴奋的呼吸。

    两岁的小孩,开始将视觉和动作做更高阶的协调整合,所以对画笔开始感兴趣,开始拿笔喜欢乱画。抓笔、握笔、运笔,对手指和手腕都是很好的锻炼。

    他开始作画,完全像“鬼画符”一样。妈妈一边欣赏丞丞的“杰作”,一边笑眯眯的调侃宝贝儿子说“哈,怎么这么抽象啊?”

    2岁小孩的塗鴉通常是连续的来回在同一个区块重复画笔动作

    我跟妈妈解释,通常2岁的小孩是连续来回在同一个区块重复画笔动作,抓握能力刚开始萌芽,无法一笔一笔的画下直线。握筆姿勢也可能一下子那样握一下子这样握,这时候的我们并不太去要求姿势,而是希望他尽可能的去使用手部动作,任意探索喜欢的颜色,并且学习如何将视觉和肢体整合。

    这阶段,我们会建议让爸爸妈妈带着小孩进行亲子手指画。

    手指去触碰并玩弄不同颜料的质地,是很好的触觉和视觉输入,然后手在纸上作画的同时,大脑需要他将这些讯息和动作整合,这是个很好的感觉统合训练。

    手指触碰不同質地的颜料並作画,这是个很好的感觉统合训练。

    我们可以利用手指画不同的玩法,帮助小孩成长

    1.    大范围手掌手指拍印:

    这个动作重点在要求整个手掌,我们会引导小孩在纸上“拍”和“压“。这部分的压印提供大面积的触觉及本体觉的输入,精细动作的要求不高,可以让初次接触手指画的小孩优先尝试。

    大范围手掌手指拍印

    2.    将手指当画笔,拖曳线条:

    这时候小孩将动作聚焦在所有手指的远端指节,手指尖触碰纸张,手腕手肘抬离纸面,引导他们将颜料“抹”和”推“在纸张上,让他们拖曳出线条,这部分对于精细动作及手臂稳定度开始比较要求了。

    将手指当画笔,拖曳线条

    3.    在圆圈或特定范围里面手指压指印:

    这需要单一手指动作,需要小孩“小手指指”、“秒准”目标位置,进行颜料的压印,这部分对于精细动作及手臂稳定度要求又更高了。

    在圆圈或特定范围里面手指压指印

    小孩使用的压印颜料注意选择安全无毒的专业手指画颜料,不要使用普通印台和水粉颜料,注意选择易水洗的专业手指画颜料,防止皮肤残留由于手指画颜料的特殊性,对原料选用和检测均有特殊要求。国内较常见的品牌是澳洲品牌Micador还有美国品牌Crayola。

    澳洲品牌Micador 美国品牌Crayola

    给予他不同种类的画笔,來促进他手部精细动作的發展及控制。

    例如:蜡笔、水笔、笔刷...等等,

    不同形状的用笔可以训练他不同的抓握,下面依照抓握难易度排列给您,球状蜡笔->三角形蜡笔->粗圆形水笔/蜡笔。

    球状蜡笔:是最简单的抓握方式,能够启蒙小孩握笔涂鸦的动作。

    三角形蜡笔:利用三角形的笔身诱发动态三点式握笔。

    粗圆形水笔/蜡笔:可以利用调整笔管粗(易)细(难),来改变难度。

    由易至難,分別是球状蜡笔,三角形蜡笔,粗圆形水笔/蜡笔,細圆形水笔/蜡笔

    在家亲子游戏的我们,首重小孩愉悦的玩兴跟动机,再以陪伴孩子自由创作为前提,最后,才穿插简单的运笔引导。

    例如:在旁边示范画直线“哇!!!长长的蚯蚓!大大的"1"!”,偶而协助他的手,握画直线,为下一个阶段的发展作准备。

    穿插简单的运笔引导,为下一个阶段的发展作准备。

    希望各位家长和宝宝们都能在愉快的游戏中拿到缤纷且富有纪念性的“首张抽象画”!


    妳好,我是来自台湾的职能治疗师Yvonne,依凡老师。我们关注每位小孩的全方位的发展,并借由有目地的游戏/活动来强化孩子的核心能力。希望这篇文章可以带给您在亲子游戏及小孩发展上的一些方向。

    有任何想法或问题欢迎下方留言讨论,如果喜欢我的文章也欢迎给心,并点点关注唷。

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      网友评论

      • 丹娜:能保留到我的亲子陪伴公众号吗?我希望能有更多人受益。会保留原创名字。
        Yvonneliao:@丹娜 謝謝您的喜歡,簡信討論細節:heart:
      • Yvonneliao:有任何想法或问题欢迎下方留言讨论,如果喜欢我的文章也欢迎给心,并点点关注唷。

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