
正月初四上午,我们一家三囗进电影院看了根据刘慈欣同名小说改编的《流浪地球》这部电影,最近又详细看了那部小说。
钝悟
直至今天,我才敢对电影有点小发言权。
这部电影大意:在不久的将来太阳就要毁灭,人类面对“太阳系已经不适合人类生存”这个绝境,试图勇敢地带着地球一起逃离太阳系去寻找赖以生存的新家园。
未来的地球将停止自转,太阳也将毁灭。
众所周知:在过去漫长的岁月里,无数生物都是靠着太阳生存的。当人们确定太阳将毁灭的那一刻,死亡与恐怖侵袭着人类的灵魂,刘培强、韩子昂、刘启、韩朵朵等人拼命挣扎,勇敢地加入了一个庞大的推动“地球流浪计划”。

人类在地球的一侧安装巨大的地球发动机,以便带动整个地球圈逃离太阳系,前往新家园。
其间人类极度渴望生存导致心中的人性渐渐消失,滋生了不良动机:野心、疑虑、恐慌和猜忌。这些不良因素抹杀了人脑海中的最后一抹理智,将太阳催毁的瞬间,人类怀揣希望、毅然踏上长达2500年的漫长的流浪之旅。
电影最后一句话是:“未来,将持续100代人完成‘流浪地球’计划。”
鉴于此结尾,我想象到未来学校该有的样子……
流浪,幻想

未来没有实体学校;全球网络全覆盖;沪冮总部是网络学习资源总空间站;地球上的人都是终身学习者,且在同一间网络教室里学习的同学年龄悬殊很大,5岁的小明友也可能在听初中的外教英语,13岁的学生也有可能在听高中的课程,15岁的学生也可能通过网络学完了本科的课程……;N师学院培养出的数批N师都组建了从幼儿园教师到博士生的导师团队,网络上开设的课程极其丰富,地方特色课程、创客、生命教育、数理化、趣味语数外、统整课程、中华古诗词诵读和展演等等;助教都是由网师家的机器人担任的;网师上完课后,机器人听到说“希望同学们认真思考并及时上传作业,下节课再见!”然后就立即投入工作。
挥动一下左手臂,全部点评完所提交的作业;再挥动一下右手壁,优秀学员名单出炉;伸个懒腰,所有不合格的作业都反馈给学员重做;哈哈一笑,表彰课件和学员的精彩听课瞬间、优秀作业展示都以“抖音”的形式自动存贮在群空间里,学员可随时下载、欣赏并受到鼓舞;机器人腾空一跃,课程总结也自动生成并直接发送到沪江负责相关课程的任意流动上班的互加小伙伴的腕表内。腕表“嘀”的一声并发出蓝钻石般亮光,表示“优秀总结”;若发出玫瑰红色的光,则表示一般总结。无论收到哪类总结,互加小伙伴们都会轻触一下腕表的屏幕,系统自动就会给机器人助教发送个[爱心]和总结评估等级。
未来的学校太公平、太好玩了!学生们靠学习实力说话,不用拼爹,不用拼官二代或富二代;教师们只管经营好网课,也不用担心有人会打压或担心遭小人诬陷,真正体现了教育面前人人平等!实力面前无人可敌!
未来已来!你,来不来?
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