最近孩子给我谈论最多的就是她们班级谁谁喜欢谁，谁谁暗恋谁，谁谁给喜欢的人发个短信，心神不宁地碎碎念：“怎么不给我回信。”谁谁向谁谁表白被拒，抱着闺蜜大哭～～听的我心惊胆颤，才多大的孩啊！
但是每当谈起这个问题，我不敢打断她，也不敢妄加评论，我只是耐心地听，有时装作若无其事的样子问她：“你有喜欢的人吗？有人喜欢你吗？”
我怕我一板起脸讲起杜绝早恋及早恋的危害的大道理，她会认为早恋就是洪水猛兽。她会认为我和一些家长一样的不开明，会反对、讨厌她们正在青春期的朦朦胧胧的对异性的好感。
我怕我讲不好，她会认为她们有这种情愫是件罪大恶极的事情，然后不敢再向我表露心机，不再向我无所顾忌地说起。我怕她就会隐藏自己的心事，或者偷偷摸摸地去探索这种情感。
如果这样，我就不能及时了解她的心理状态，去正确地加以引导。我就会在她的青春期里失去了和她一起向上、向阳成长的机会。
那损失就大了！
我一直在琢磨怎么和她讲一讲关于早恋的话题及启动有关青春期的教育，她才能愉快地、主动地、明理地接受我的说教，而不产生逆反心理。
我思考再三，还翻阅了很多资料。在日常细风化雨般的多次说教后，我打算拿出一晚上的时间对她实施一堂关于早恋及青春期生理卫生的教育。
于是我和她进行了一次长谈，从两性的性征差异，到月经的形成原因及月经期间对自己的护理，再到孩子是怎么来的…给她讲了很多。她听的时候眼睛瞪得溜圆，张大嘴巴一副惊奇的模样。
我给她讲了关于早恋对心理及学习的影响。首先我让她明白，随着年龄增长，心理生理逐渐成熟，开始关注异性，想了解异性，喜欢异性不是一件可耻的事情，是很正常的一种情感，也是一种非常美丽幸福的感觉。
我说：“你可以去喜欢一个男生，男生也可以喜欢你，但一定要给妈妈说，在这个问题上妈妈或者爸爸是你的闺蜜，你不能有所隐瞒”
但早恋一般得不到家庭学校和社会的认可，早恋的孩子会有来自各方面的压力。她这个年龄阶段的孩子年纪还小，心智不成熟，情绪不稳定，还不能够有效疏解心中的这些情结，从而引起心身不健康，耽误学习是肯定的。
孩子的学习和心身健康受到影响，不仅是早恋行为的影响，其实最主要的是来自各方面压力的影响，而导致性格变化，学习的注意力会分散，心猿意马，学习成绩下降。
所以家长要给孩子讲清她们这个年龄早恋和异性友谊区别！让她们不能看到男女学生在一起聊个天说个话，或者一块学习交流，或者喜欢彼此在一起玩，就认为他们在早恋。从而说三道四，议论纷纷，造成很不好的氛围，会影响他人也会影响自己。
家长要和孩子明确异性交往的行为规范：不能单独约会，不能谈同学情谊之外的感情，不能有身体上的亲密接触，不能坦露内衣覆盖的身体部位，不允许任何人触摸内衣覆盖的身体部位。
并适时给孩子忠告：必须要提高自我保护意识，要懂得自尊自爱。尽量不让早恋行为影响到正常的学业，不能给自己的心身带来伤害。
家长必须想办法让孩子轻松愉快地接受并严格执行你给她制定的行为规范及忠告。
对于看到孩子有早恋苗头的家长，对孩子的交往不能一味地堵截，阻止，粗暴干涉。更不能恶语相加，不能让孩子认为早恋是件可耻的事情，不然他们会有负罪感，从而影响他们的心身发育。
要让孩子把家长当朋友。家长应该信任孩子，以平等的地位与孩子谈心，真诚帮助孩子处理情感波动的问题，培养孩子自觉地去约束自己的行为和生活。正确引导她们，让他们多于家长沟通，听取家长意见，多参加能分散早恋情绪的活动，多和阳光的、积极向上的、志趣相同的同学交往，引导她们相互学习、相互信任在学业上共同进步。
通过我和孩子推心置腹的交谈，孩子主动表态：会和我和她爸爸做闺蜜，所有的情感事情都会和我们谈，不能和我说的，她会给爸爸说，不能给爸爸说的，会和我说。她还主动保证，18岁前绝对不谈恋爱，否则家法伺候！
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