今天接着把另一部分的听课笔记梳理好。
为什么学不好?
目光短浅,以及由其引发的认知障碍
哪里短浅
1、太想学好英语,只盯着英语看,看不到其他关联可以及可以利用的已有优势,例如母语。
2、只想学到xx分就好,投入不够。定下10分目标,投入6分努力,期待12分结果。
3、决得自己要有一种特别适合的方法,却忽略规律的普适性。(比如定制学习方法,有可能也是定制你的懒惰。)
短浅的原因
1)环境
我们的学习环境过度商业化,传播干扰了我们的认知;别人需要通过你的英语学习变现;你听不到真相,有时是无知,有时是可以隐瞒(智商封锁线)
(学不好,是课程赚钱的原因。获得独立成长的能力,不要依赖社群。视角会决定一个人的发展和前景。假如我错过了暴增的机会,我现在进去,也不会是属于我的机会。学英语是一个确定性很高的东西,学投资是一个不确定性的东西。确定性很高的意思是,投入了就会有收获,可积累。)
2)惰性
想速成,想速成,变换着法子想速成。遇到困难不能持续行动。
一门同样承载了世界的语言,你不多化点精力,长期维护好,却指望一蹴而就,就像有一粒药可以救心脏病,却只要一毛钱,你觉得问题在哪里?
花120%的努力,拿到80%的效果,想明白这点,并且做到,英语有救。
怎么学:双系统分析
认知6:英语学习就是每天都要学和练,但是每天都要有进步。(不要被动,要自己的去独立的写。不分享不对)
开局:每天腾出一个小时,雷打不动。(想法很好,会遇到各种各样的问题,这些考验,要去用行动系统支撑起来,要克服它。)
中盘:遇到中断怎么处理,(要做个更坚定的人,一定要相信这个事情是对的)
创新:突破最小正周期后,加码,延长时间。(比如写笔记时,多写一点感想,目的是为了什么?过度到有自己的独立思考。)
持续做是生命线,严防死守长江大堤。
(学英语很简单,不会就背,一直背。出现情绪变化,就强化。我理解为,情绪变化你知道一定会出现,但是不管怎么出现,你都要持续行动。)
怎样做到每天有进步?
不会的多掌握一个,遗忘的多复习一次,熟悉的多强化一遍,有情绪多平静一点,犯急躁多淡定一点。
学英语是保本的(即它是确定的事情,可积累。)
接下来的实战说是要放到下一节课来讲,但也先一并讲了,我觉得对我是有用的,一个人走,如茫茫大海航行,总会受各种因素影响,但认定了这一件事,你就知道,除了你自己,没有人有权利替你放弃,即使各种感觉很糟糕,也要持续到底,因为你坚定了,才会最终扭转局面,不被大流拖着走,一定要成为更坚定的力量。
一定要熬住,熬住就行。不要断,人都是有良知的,向上。(这里讲课还提到了佛祖)
你可以精选材料,但是不要挑材料,如果你是一个菜鸟,学英语最要不要挑材料,这会让你变得浮躁,只要材料的基本面ok就可以。关键是持续学下去。
认知1:大部分人的英语进步瓶颈在于不能有始有终,在解决这个问题前,材料差异对学习的影响,可以忽略。
认知2:这并不意味着材料不重要,而是材料一单满足基本条件,那就不再是学习的重点。
什么材料可以用?
1、英语学习领域的经典教材
2、领导人/社会名人演讲/音频节目
3、其他信息密度大,质量高的材料均可。
原则:1,信息密度大(总统演讲vs电影节目)2,符合母语人士使用场景,相对正宗,3有没有音频,解析,翻译不是主要因素(不因为此切断眼界)
不要用电影,不浪费时间,用密度大的教材。(这一点和我目前用的材料有不符的地方,这是浪费时间吗?但无论按哪个原则,我都不会换材料。)
认知3:通过任何渠道输入的信息,只有在你输出的时候,才有鲜活的生命力,所以想着法子用输出虐待自己(输出我本来还想着要放弃,比如,一周反复听两节pod课程,有作业要求用讲解里面的词语短语自己写句子,但按S这里讲的观点,比自己写是对的。同时想到,朗读也算是一种输出,因为朗读提升听力的效果可能比单纯听要好。)
认知4:学习一开始一定是一个缓慢的过程,一定会消耗很多时间,挑战我的耐心,如果我要学好英语,我一定要经得住考验,任何走捷径的念想,都会让我事倍功半。
不要让生命浪费在来回摆动之间。(当时听课的应该有一个同学,反复开始学英语了三四次,穿越了两到三年的时间,又一次重新开始,被s点名。不要摆动很难,在各个阶段随便一个理由,自己的恐惧就会把自己打倒了,所以,每一次不放弃,宛若新生,这也让你变的更坚定。)
每天问自己:我今天做了没有,有没有比昨天做的更好,为什么?不要糊弄自己。是不是不愿意做,是不是疲倦了,不欺骗自己,坦诚一点。
(这里的坦诚一点,是说不想学,疲倦了,找不到学的意义了,就也承认,然后,调整状态,把当初对自己的承诺都做到。)
做到位就有效果。(做到位,是我需要提醒自己的。再回头看s的方法:不会的多掌握一个,遗忘的多复习一次,熟悉的多强化一遍,用时间和笨方法堆积。)
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