讲台上的凌老师好帅

       

讲台上的凌老师好帅

        今天是11月3日，是凌宗伟老师的专场，上午，凌老师讲了一节《怀疑与学问》与两节《写出人物的个性》，又用了四十多分钟的时间进行了自我评述，阐述了自己的设计意图以及背后的理念思考。下午，凌老师又做了一场《“新高考”“新课标”与语文教学回归》的讲座。

        一天的时间，6个多小时，已经过60的凌老师始终站着讲课，不时走在学生与老师中间，让我钦佩与感动！我观察着，思考着，凌老师，您知道，您给我们留下的印象是什么吗？

        一曰率真而可爱。这真是一个可爱的老师，讲课时手舞足蹈，时不时地走到我们中间，用一双深邃而又带点儿调皮的眼睛与我们对视，让我们感受到他的率真与可爱。他讲着讲着，便开心爽朗地笑起来，声音充满自由与开放。这种笑，发自内心，坦荡而又充满真性情，好有感染力！

        二曰颇为自得。想用“自负”这个词，又感觉不太妥当，于是用了略显折中的“自得”来形容凌老师。这个“自得"包含两个意思，一是，讲课时沉浸其中，与课，与生，与学员融为一体的自得感，让人感觉到凌老师的教育智慧与情怀。二是，凌老师对自己的专业底气颇为自得。自言，从小学到初中到高中，哪个学段的课都能上，幼儿园也能指导，讲到这份专业自信时，脸上的自得感颇有一种“舍我其谁”的霸气！

        三曰真有本事，有真本事。无论是上课还是讲座，亦或“宗伟在线”的文章，都让人服气。说得在理，讲得有深度，写得犀利而直指问题核心，这可不是假学问，是真本事。

        四曰爱教育，真切而深沉。这份爱，不是装出来的，是由内而外散发出来的，凌老师往台上一站，一张口说话，教育就已经与凌老师融为一体了。不用谈什么大道理，人站在那里，眉飞色舞的表情就足以说明一切了。

        还喜欢凌老师不拖堂的习惯，连教育的伦理都与之联系到一起了，到点下课的样子，真好酷！

        凌老师，讲台上的您，神采飞扬，恢谐幽默，全然不像60出头的人，真的好帅！这或许就是教育的魅力吧！