上午在家陪儿子学习写作业，该做午饭了，儿子说和我一起做，我便同意了。我生性喜静，儿子生性好动，因为脾性不合，我俩之间常常闹矛盾。都说兴趣是最好的老师，既然他主动愿意做，我就给他创造机会学习吧！
学习不仅仅是学书本上的知识，生活技能也是必不可少的学习，相对来说也许更加重要。自觉思想还比较开明，注重书本知识，也有意锻炼他的生存技能，在我的观念里，高分低能我不太认可，做为一个人，首先得学会生存，学会自食其力，学会生活才有可能论及其它，扯远了。
中午吃面条。让儿子系上围裙，洗手先学和面。端来面盆，盛上面，接上碗水，手拿筷子，边倒水边用筷子搅拌，成棉絮状，再下手和面，在我口授指导下，儿子玩的不亦乐乎，倒也象模象样，由于开始学和面，弄得手上都是面，我教他要领，和成面后要做到三光：手光面光盆光，你做到几光？他笑道：三不光，他问道：妈妈，我怎么就做不到三光呢，我道，工夫不到呗，等做的多了，手熟为能，熟能生巧，自然就会了……看起来容易做起来难，以后你多做几回，工夫到了自然就会了，要多动手，多练习，在学习上也是如此，你明白了吗？他频频点头，在我的帮助下，终于和好了面，放一旁醒面。
接下来，洗菜，切菜，炒菜，切菜时他不小心切破了一点点皮，当时没告诉我，事后吃饭时才告诉我的，我一看，都出血了，顿时心疼不止，赶快拿来创可贴粘上。许是平时对他严厉了些，当时手破了皮竟不敢告诉我，因此事我要反省自己，是我做的不好，明明心里很爱他们，因为没有好好说话，脾气上来口不择言凶他们……好言安慰了他，叫他以后做事认真些，小心些，要记住这次教训好吗？并为以往态度不好真诚向他道了歉，儿子反安慰我道：妈妈没事的，不疼了，别难过了……我真的被他感动了，眼中不觉流出了泪水……懂事的孩子，过了年还不到10周岁，是我太心急了些，对儿子也特严厉了些，因小孩子贪玩学习不上心老是苛责他，应循循善诱正确引导他……教育孩子不能由着自己的性子来，要讲究方式方法才能达到好的效果，我和他共同努力吧！
我和儿子共同做好了午饭，鸡蛋打卤手工面，色香味俱佳，美味！
中午吃饭的时候，孩子们很高兴，儿子因为饭菜中有他自己的劳动成果，吃得更是尽兴，我夸奖鼓励了他，他的兴头更大了说妈妈明天我还要做饭，我回答他，好，好，好！
今天的收获，学会鼓励夸奖孩子，把鼓励夸奖运用到今后的教育实践中去。其实，很早就知道鼓励，夸奖这一方法，朋友也经常提醒我多夸夸孩子们，可我总学不会（可能和我个性有关，比较追求完美）今天才真正做到了学以致用，开心，为自己点赞！
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