现在的父母往往都把孩子看的很重要，或者更准确的说应该是把孩子的学习成绩看的很重要。
似乎孩子没有好的学习成绩，就会越来越差，没有办法东山再起，会没有美好的未来，就会有悲惨的一生。
于是，父母就有了对孩子的各种管控，必须做多少题，必须考多少成绩，不舒服也必须去上学不能请假，不准玩手机游戏……
似乎孩子在父母管控下，就能长成父母想要的样子，长成一个优秀的人，一个有辉煌未来的人，……
但是往往事与愿违，孩子一般到了初中，甚至有的在小学高年级，也就是青春期到来的时候，各种问题到来，父母就应接不暇了。
玩游戏上瘾，学习成绩很差，不愿出门，不会（敢）与人交往，厌学严重，不去上学;再严重的，打骂父母，暴力别人或者被暴力，或者选择结束自己的生命。
关键是父母还累的不行，“我把所有的时间精力都用在你身上，你却回报我这样的结果！”
怎么会这样？父母做错了！
你没有把孩子当做一个独立的生命去尊重;你只是把结果看的很重，忘记了去爱自己的孩子这个人;你忘记了父母是孩子的原件，自己把眼光只盯着孩子，自己不去成长;……
那到底如何陪伴孩子长大，才是父母该有的正确姿态呢？
一 相信孩子愿意做好，愿意有更好的成绩，愿意成为父母的好孩子，老师的好学生，同学的好同学，朋友的好朋友，愿意拥有更多本领，知道更多知识，成为对他人和社会有用的人，也就是愿意成为更好的自己。
他们都愿意自己做得好，得到他人的表扬而不是批评。
相信父母们，稍微细致一些就能发现这个真相。
就像一棵小草，一株小树，他们是鲜活的生命，都会向往成长。
只要有阳光雨露土壤，他的生长是自然而然的。即使被压在石头下，他也会找机会从石头缝里钻出来。
我们往往因为焦虑紧张和匆忙，而希望孩子是一个可以被我们操纵的机器，忘记了他自带动力系统。不用我们无时无刻去推动，催促。
二 放手让他自己体验，无论成功还是失败，无论经验还是教训，都是他自己生命坚实的部分。
因为孩子是一个独立的生命，要想这个生命有强度有厚度，勇往直前，不怕失败，也不畏艰难，可以一直选择不懈的前行，乐观的面对，就需要他自己去体验。
设想一下，一个在父母管理下经常前五名，一个孩子自己是第一名，掉落到最后一名，又上升到第一名。谁更厉害，更独立，更让父母放心？
这两个孩子，你觉得哪一个可以在以后的学习生涯和人生道路上走的更好？
我们都知道是第二个，经常被父母要求盯着去学习练习，无论成绩再好，离开了父母的要求和支撑，很大概率是不行的。
而能够自己成功失败再成功的孩子，离开父母也知道自己可以的，独立的能力和心态，足以让他在以后的学习和人生路上走的更加独立自主，自由负责。
为什么父母不愿意放手呢？
担心孩子一失足成千古恨，把自己毁了怎么办！
父母为什么会担心？
两个原因:
1 父母视野狭窄，目光短浅，不能看到更长远和广阔的世界。
你是选择一直护着孩子，牵着孩子，推着孩子，一路长大不让他跑偏，不让他停歇。
还是让他自己按照自己的节奏，跑偏了，自己调整方向和行动，累了稍微休息，继续前行？
再认真想想，你不让他跑偏，他就不会跑偏吗？你不让他停歇，他就马不停蹄吗？
你不让他玩手机他就不玩手机吗？你不让他谈恋爱，他就不谈吗？你让他考第一名他就能考第一名吗？
你终究是不能操控这个独一无二的生命的，也是不能左右许多缘分的。
2 父母固定性思维，似乎孩子一时有问题，就会一辈子有问题，人生就毁掉了。
樊登读书说的这两个概念，另外一个是成长型思维。也就是人是在不断变化成长的，包括自己也包括别人。
不能用老眼光看待自己，也不要用老眼光看待孩子。
还是想引用《庄子》说的“方生方死，方死方生。方可方不可，方不可方可。”
一切都在瞬息万变。
而如何变化呢？向好变化还是向不好变化？就看“你”了。
你是影响事态发展的中心，所有的发展变化都符合一个法则——吸引力法则。
你给他贴什么标签，他就会变成怎样。你诅咒他，你赞扬他，你批评他，你鼓励他，你讽刺挖苦他，你接纳支持他，他就会做出相应的言行，时间长了，就成了他的样子，时间再长就成了他的命运！
有一句话是这样说的，“孩子会长成父母嘴里的样子！”
我们一起共勉！
三 相信孩子，放手让孩子自己体验，父母做些什么呢？主要做三件事。
一 爱他，接纳他，搞好亲子关系。理解他体谅他，和他一起开心快乐，一起悲伤失落。
你爱他，他能感受到，你理解他，他也能感受到。谁还不是愿意和爱你，接纳你的人搞好关系，愿意听他说，与他合作呢！
我们的孩子更是这样。
二 支持他，在他需要父母帮助，求助的时候支持他。
有了良好的亲子关系作为前提，孩子有什么觉得自己实在是处理不了的困难和麻烦，自然就会和父母说。
这时候可能有两种情况，一是孩子说“妈妈数学好难呀！我都学不好！”“那怎么办呢？”“你可不可以给我找个老师辅导下？”孩子就提出了解决办法。
也有可能，孩子说“妈妈某某同学欺负我了”或者“没人和我玩”，这样的人际关系或者什么其他问题。
如果你也不知道怎么办好，只要是认真听孩子说，孩子也就得到了释放，觉得有了依靠和支持，他会自己再想办法。
如果你知道怎么办，如何引导孩子。那你就举重若轻的告诉他。这是最需要水平的了。
父母只有有足够的知识，足够的高度，足够宽阔的视野和足够丰富的体验，才有可能遇见过孩子的问题，能给出自己人生的指导。
要想达到这个水平，需要父母过好自己的日子，经营好自己的家庭和事业，把自己先活成想要样子。
就像一句话说的“要想孩子成为怎样，父母要先成为怎样！”
当然，只要自己在尽力活出自己想要的样子，就够了。
如果孩子的问题自己解决不了，那也接纳，那是正常的。相信他，接纳他，在能力范围内支持他，就够了。
最后，需要把其中一个小点，也是最重要的点，再强调一遍。
父母把自己的人生观、世界观、价值观活出来，活出自己想要的样子，做孩子的人生的榜样。
就像电影《银河补习班》里，儿子马飞被爸爸的爱和信任鼓舞，跟爸爸说“爸爸你辅导我学习吧！”
爸爸说了一句话“我都辅导你一天了。”爸爸就是把自己的三观活出来，给孩子看。这就是对孩子最好的辅导和助力了！
最后再做一个小假设，如果孩子因为贪玩，成绩跌倒了最后一名。
这时候，你说“你看你，叫你好好学你不听！”“你看你丢人现眼吧，从学霸变成学渣！”……
还是说“我孩子一点都不笨！”“我孩子没有考好，心理肯定不好受。没关系，再学起来就慢慢好了！”“我孩子是一个优秀的孩子，是积极向上愿意更好的孩子！”“没事，妈妈相信你，成绩没考好，是暂时的。有什么需要妈妈帮忙的，就告诉妈妈。”……
如果是你听到了前者和听到了后者是不是会和我一样会有不同的心态，和接下来的决心和行动？
就像电影《银河补习班》里的马飞，初一开始的时候垫底，后来越来越优秀，成为一名优秀的宇航员！
这样的人生是多么坚实和精彩呀！
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