在这所校园中到处都可看到天真可爱，淘气乐观的学生，在这里我感到很幸福，因为这里的教学理念与我追求的教学方式不谋而合，在国外职教三年，让我对教育有了一种情有独钟。我是一名职业武术学习者与爱好者，后受名师指导，经过多年的努力，稍有小成，在国外做交流，后留下教学。
在回国的前一天，学生们及家长集体邀请我一起吃饭，我欣然的答应了。
这家店看起来很不错，后问了才知道，这是区域最好吃而且很有档次的店，但这不是重点。
这一晚我受到了家长与孩子们的祝福，看到大家不舍得眼神与学生们失落的表情，让我有些不舍。
因为我的家乡有些事情需要我回去处理，所以我必须离开。
这一晚我收到了很多礼物，最让欣喜的是孩子们送给我的画，他们以画表达，让我感动，在异国他乡能有一群这样的学生，我觉得很开心，也很欣慰。
故事的开始基于相遇与对话，教育的幸福感莫过于关系的碰撞与链接。
来到自然生长教育理念的校园中，让我有了一种如鱼遇水的感觉，学习的氛围，师生的融洽，校园的八大景观等
愿在这里能够有一番美丽的不同。
在这所校园中到处都可看到天真可爱，淘气乐观的学生，在这里我感到很幸福，因为这里的教学理念与我追求的教学方式不谋而合...
一、基于关系的相遇与对话 人从呱呱落地，便开始了无数次的相遇，你了解了，研究了，领悟了，能够与之对话了，知识便悄然...
所谓学习就是同教科书的相遇与对话，同教室里的伙伴们的相遇与对话，同自己的相遇与对话。学习是由三种对话实践——...
学习就是同教科书（客观世界）的相遇与对话，同教师有伙伴的相遇，对话从自己的对于相遇与对话。学习是有三种对话...
学习是同客观世界的相遇与对话，学习是同他人的相遇与对话，学习是同自己的相遇与对话。为所有孩子提供高质量的学习的会。...
我们跟孩子们相遇，与家长们结缘，在日复一日中，我们彼此交流，彼此记住。这些朴素的文字记录一个幼儿园的成长的美好！ ...
人机对话的界面，怎么设计？ 我们与世界的对话窗口，是手机，处理着人与内心的关系，人与人的关系，人与世界的关系。而界...
学习包括三个对话性实践：与课本对话（建构客观世界）、与他人对话（建构伙伴关系）、与自己的对话（探索自身模式）...
学习是一种 旅行，从一个已知世界到未知世界的旅行。学习是一种 相遇、对话，与陌生世界、他人相遇，与自己相遇...
《教师的挑战》里，关于学习，有这样一段话。 所谓学习，就是同教科书的对话，同教室里伙伴们的相遇与对话，同自己的相遇...
本文标题：关系的相遇与对话
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