最近在读的两本书《好妈妈胜过好老师》、樊登解读的《正面管教》。很好的解答了近期育儿遇到的困惑的质疑。
孩子的外公外婆来帮我们带孩子有一段时间了，外婆是个较为严厉的老人，外公从事中学教学多年，我很希望他们能帮我多管管孩子，多教教孩子。一开始，真的觉得好轻松。外公外婆一年多没和孩子泡在一起，甚是想念；宝贝也对外公外婆亲热得不得了。外婆在饮食和作息上强势管理，细心调配，保证孩子的身体健康成长；外公主动承担起了教孩子识字和算术的任务，有时还教她背唐诗。
但是蜜月期很快就过去了，我们对待孩子的方式方法和老人对待孩子的方式方法很不一样，有时候看到老人不太顾及孩子的情绪和感受，我们就会插嘴劝阻两句；老人看不惯我们对待孩子哭闹时候的纵容或忽视，觉得我们是在“惯”孩子。有时候想想，自己就是爸妈一手带大的，小时候他们对我可能比对小宝更加严厉，也非常感谢他们的谆谆教导，让我形成了一些比较好的生活习惯和性格品质。所以有时候也会动摇，尤其是，有时候碰到孩子同学的家长一交流，也有一些比较和上一辈契合的观点，比如说“小孩子嘛，还是要打一打、凶一凶的。”等等，说实话，尤其是当你对孩子的宽容被她无视，她不知道在哪里学来一些让你觉得匪夷所思的习惯和想法，真的会动摇你教育方式的决心。
所以说需要通过持续的学习来不断校正我们不时偏移的决心。《正面管教》说，孩子的感受力非常的强，强于成人，但孩子的解读能力非常的弱，她很难正确的解读她自己的感受。孩子在童年追求的就是两件事——价值感和归属感。发展心理学的观点很客观的把我们抽离出日常的鸡飞狗跳。抽离出日常生活习惯的每一次规正，收拾一次玩具，按时刷牙洗漱等等。让我们学会用无条件的爱给孩子足够的归属感，用足够的尊重帮助孩子建立价值感，去不良情绪，营造相互尊重的交流方式和环境。这么看，小事不小，我们平时的“纵容”也找到了理论依据。
说到育儿过程中的“小事”，《好妈妈胜过好老师》里通篇强调的一个观点就是“小事不小”、“细节的处理很重要”，不管是帮助孩子面对困难，还是培养阅读的习惯，道德品质的养成等等，对细节的处理往往是导致结果功败垂成的关键。家长们抱着希望的期望，但方法和态度的不同，有的是为孩子插上翅膀，有的却把孩子越推越远。这一点也让我更加坚定自己的信念，虽然平时做的并不够好，但未来一定会在这方面多家努力，更加用心。
而对孩子社会价值的形成自己良好的德育方面，我想我得深刻的做个检讨。跟自己的经历有关，过于担忧孩子在外受欺负，有时候在一些对外交往上过分放手，虽然说不至于有什么大的坏毛病，但确实孩子在善待朋友、善于分享方面不够坦诚，很多时候无法克服自己的小私心，以自我为中心。《好妈妈胜过好老师》里面引用一位哲学家的话，大意是，自私的人是孤独的，善念是一个人与这个世界相连接的重要途径。一个爱邻人的人才能在团队中汲取更大的力量。这让我摈弃了想让孩子多一点自我保护的观念，我想父母教给我的善良并不是真正的软肋，有时候吃了亏或者不顺利可能是其他方面的因素，而真诚的帮助和对待朋友也让自己获益良多。能及时匡正自己错误的想法，我真为自己原来的无知吓出一身冷汗，接下来要更加教会孩子用善意温柔的赢得这个世界。
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