小技术，大应用

很高兴暑假我参与兴成长计划，今天我聆听了何其钢老师的《微信小程序专题在教育教学中的创新应用》一课，让我惊讶：小小的微信竟然有这么大的应用。

小技术，大应用

青椒计划的学习让我从微信的小程序中了解到了小打卡这款小程序。它刷新了我对交作业的理解，我们可以通过先打卡来发布作业，同时学员或学生可以不用纸笔去费力的写，更容易去分享交流，从而二次学习，加深学习的印象，提高作业的有效性，一旦作业写的好会被制定，会受到大家的点赞个请假，从而提高了学生的积极性。

小技术，大应用

现在是一个分享的时代，微信的应用更是广泛，我们总是担心孩子玩手机影响学习，其实科技是好的，就看我们如何应用，如果我们能将科技融入教学，这应该会有不同的效果，学习将更高效，资源将更丰富。

小技术，大应用

对未来技术在教育的应用与实践，这是值得我思考的问题。我是一名语文老师，今天很多小程序对我来说都很使用，我设想将来我可不可通过“听写我帮忙”来听写学生，这样也可以请家长帮忙听写，这样目标明确，学习方式的改变也会让学生更轻松。我经常浏览朋友圈，有很多有教育意义的视频，可惜下载不下了，有了票圈长视频这款小程序，我可以下载并加入到课件中，使课堂教学更吸引人。其中还有聆诵，在线奖状制作等小程序都很实用，我想在未来的教育教学中，我要尝试新技术的应用，再不能一本书，一支笔，一个老课件去教学生了，再也不能一成不变地去教书了。

小技术，大应用

站在巨人的肩膀看世界，固然看的很远，但我们不能总靠别人挖水吃，我们要自己挖一口井，我们要有自己的创新，要有自己style。

小技术，大应用

兴成长第一课已经让我震撼，原来小技术有如此大的应用。兴成长第一课让我反思，未来的课堂我该做什么？兴成长第一课让我觉醒，我不要为自己的局限而束缚了我与孩子的美好远景。