陪儿子拿好成绩单回去的公交车上，邻座一个小学生掩饰不住内心的激动，对妈妈说：“妈，我这次考试成绩达到你的要求了，寒假是不是可以每天玩游戏了？”
一旁的母亲略带嗔怪地微笑着说：“别得意忘形！”
不由得想起最近几个亲子群里很火的的一张图片：
特别能理解孩子们的心情。“盼望着，盼望着，寒假终于到来了！”孩子们对假期的渴望和朱自清先生对于春的盼望有得一拼啊！
假期适当的娱乐放松是可以的，但成绩并不是终点，每次考试都是孩子学习的一个契机。
“复盘”原本是围棋中的术语，意思是一局棋下完后，重新复演整盘棋，分析对局中招法的优劣与得失关键。很多牛人也喜欢对自己每个阶段的工作、生活、学习进行复盘。
考试结束后，家长也要引导孩子对这一学期的学习进行“复盘”分析。
01检测阶段性学习成果
考得好的同学，说明这个阶段的知识掌握得不错。考得不好的同学，在假期也不要一味陷在伤心气馁的情绪中。我们要明白，一次考试并不决定什么。
考试只是检测阶段性学习成果的手段，一次考试不理想，只能说明这个阶段的学习存在不足。千万不要因为几次考试的不理想，家长或老师给孩子们贴上“差生”的标签。信心，比什么都重要！
02错题分析
对试卷失分原因进行分析。一种情况是因为审题不清，没有抓住关键词，对题目的意思没有把握住。另一个原因就是对该题目的知识点掌握不牢固。
如果是第一种情况失分，除了细心，还要提高自己的阅读理解能力。第二种请况失分的，要把该处课本中的相关内容反复阅读，读不懂，请老师讲解。有条件的，可以多请教几个老师。因为不同老师，语言表述方式可能不同。反复做与该知识点相关习题。实在不懂，就把这个问题记住了。
分析了错题，了解了自己的薄弱环节，就能有的放失。利用寒假时间，修补漏洞。文科方面不熟的，多背、多写；理科方面，多做相关题型。相信，经过一段时间刻意练习，一定会有进步。
03学习方法分析
问问孩子，课堂上有没有全神贯注听讲？课堂四十五分钟一定要牢牢抓住，注意力要高度集中，不能分神。有时候，一个重要的知识点老师讲解可能只有几分钟的时间，你如果恰好在这几分钟走神了，那就正好错过了。
有些孩子题目不会做，参考别人的之后做起来了，他就认为自己懂了。其实不然。要检验自己是否真的搞懂了，有这样几招：
]把这道题目抄下来，过几个小时候再做，看自己能否解答。
放几天再做，检验自己能否顺利完
把题目讲给别的同学听，看自己能否讲得起来。
所以，对知识点，一定要看清自己是真懂还是假懂。
一定要准备错题集。错题集的功效在前一篇文章中已经说过了（此处可插入《如何提高孩子的学习成绩》链接。如果不插就删去这句话）
学习方法存在问题，一定要及时调整。否则只能事半功倍！
04考试技巧分析
考试结束后，我问班级一位平时成绩还不错的学生试卷最后一题做得怎样？学生红着脸说，没来得及写，因为被卡在了前面某一题上。其实以他平时的成绩，最后一题肯定能做得起来。
所以，考试的时候一定要讲究策略，先易后难。有时候，不一定是最后一题最难。遇到拦路虎，先放下。把小妖怪都解决完后，再来搞定大头目。
此外，现在因为是电子阅卷，家长一定要督促孩子把字写好。字写得鬼画符般，扫描到电脑批阅是要吃亏的。
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