说起老师,首先入脑海的便是韩愈的那篇《师说》。
古之学者必有师,师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之,生乎吾后,其闻道也亦告乎吾,
吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之后生于吾乎?是故,无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
一个人的成长离不开老师,一代明主康熙也不例外,康熙的那些老师可是一个比一个厉害。
《康熙王朝》——康熙的那些老师们~魏承谟
汉人、正直、饱学名士。
作为帝师是很不容易的。皇家的孩子不能骂、更不能打,真是难为了魏师父,都是让自己的儿子代为惩罚,每次魏师父惩罚魏东亭的时候,心里应该也会有些许淡淡的无奈、心疼吧。
小康熙犯了错误,魏承谟惩罚的是魏东亭,小康熙说:“东亭可是你的儿子”。魏承谟说;“人在庙堂只有师生,没有父子。”
帝师是一条艰苦的路,也许魏承谟不太懂审时度势,得罪鳌拜、外放巡抚。
《康熙王朝》——康熙的那些老师们~济世
满人、大明皇帝钦点的状元、通古今、博天地、品学兼优的饱学之士、名满天下的大儒、刚正不阿。受先帝之托,勤勤恳恳教导康熙。
刚开始由于是鳌拜为康熙选的老师,康熙不好好学习,济世便跪在先帝面前惩罚自己。实则与魏承谟用的是同一招,帝师从来都不是一件简单的差事,既要博古通今,更要懂得因材施教——拿的住自己的学生,更要时时刻刻小心谨慎,护好自己的脑袋。
在得知康熙应试取得头甲第三名之后自请离开,济世说皇上今后应以天下为师,继往开来,创立万世帝业。老臣已经教不动了。
给皇上当师父从来都不是一件容易的事,伴君如伴虎。魏承谟、济世做帝师不怕死,因在他们心里若是死了可以为自己赢得一世清明。这是一个读书人的傲气、骨气——轻生死,重清名。他们教康熙如何做一个饱学之士。
济世最终回家养老。
《康熙王朝》——康熙的那些老师们~伍次友
关心政治、正直、为国计民生所虑。
康熙与之初识隐瞒了身份,以龙儿会师,想必伍次友也并非真的没有识破龙儿的身份。
汉赋九问、兰草八章康熙早就拜读,寻名来拜师。
伍次友说康熙:“知人知面不一定知心,知理知事不一定知史。”劝诫康熙要虚心学习。
分别之际,伍次友说:“从此以后,你我尽欢而散,天各一方,你今年虽只有十六岁,天资聪慧,龙体强健,皇权独掌,忠臣一心。为师斗胆展望大清未来,认为康熙皇帝有望成为中环历史上最杰出的君主。皇上得天时而行仁政,有时间与雄心为天下人创造一代康熙盛世。”
伍次友作为老师这段话说的很好,既夸奖了自己的学生,又对学生寄予厚望,希望学生成为前无古人的好君主,当时的康熙年轻、有抱负。老师的这番话确实也鼓舞了康熙。伍次友就像给了康熙一个目标,康熙可以朝着这个方向一直走下去。
伍次友在康熙心里种了一颗前无古人的圣君之种。
伍次友教给康熙的是放眼未来、如何做一个好帝王。
最好的读书人骨子里都有一股子傲气,不适合做官,但很适合做老师。
也许读书人最好的归宿就是做老师,享受桃李满天下的惬意~
《康熙王朝》——康熙的那些老师们~孝庄太后
康熙最重要的老师,伍次友评价孝庄太后“数百年来最不凡的女人,将来必定誉满天下、谤满天下。火眼金睛什么都看的透透的”。
正如孝庄自己所言:“我可以成就皇帝,自己却做不了帝王。”伍次友也曾说“我只会评论皇帝,不会做皇帝。”
也不能说是他们成就了了康熙,但是康熙的帝王之路孝庄太后有不可估量的分量,孝庄太后是康熙很好的领路人。如果没有孝庄太后,康熙也会成长,但至少不会那么快成长。
在康熙每一次遇到危难之时,孝庄太后都能化险为夷。给康熙出谋划策、当主心骨。着实是康熙最好的导师。学生犯错的时候劝导学生,然后放手让学生去做,学生不听劝导,酿下大祸之后全力以赴的去解决问题。做为家长皆老师,孝庄做的很好,堪称楷模,值得好多为人师者去学习。
《康熙王朝》——康熙的那些老师们~康熙的这些老师,皆是饱学之士、正直、为天下计。每一个都是在真心实意的教导康熙,真心的为康熙。遇见这样优秀的老师是莫大的幸运,有这样的老师,学生自然也不会是泛泛之辈。康熙的每一步成长都离不开这些老师们。
每一个人的成长都离不开优秀的老师,校园里传道受业解惑的是老师,人生活路上指引方向的也是老师,遇见优秀的人便可以当作老师来学习。
正如孔子曰:三人行,必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先之后,术业有专攻,如是而已”。只要愿意学习。人生路上处处皆老师、处处皆成长。
老师也需要学习,一个老师只有自己不断地学习才能更好的为人师,我们普通人则更加需要学习。
科幻家阿瑟·克拉克在墓志铭上刻着一句话:我永远都没有长大,但我永远都没有停止成长~
学习也亦是如此~
(图片均来自康熙王朝截图~)
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