一、概念的收集
碎片化学习的本质是概念学习
知识管理的第一步是设定自己关注的领域，建立相应的笔记本
1. 设置信息收集箱；
2. 浏览器安装插件，网页裁剪收集；
3. 云笔记绑定微信，公众号文章随时保存；
4. 在电脑端进行文件的分类和分层
二、概念的整理
信息整理的三个步骤
对信息分类有哪些方法？
1. 按流程划分；
2. 按经验划分；
3. 按照知识体系划分；
4. 按照任务划分
分类是管理学的基本技能，练习将信息进行分类，就是在学习如何做管理。以上方法可自由组合，无需设限。
如何消化你收集的信息？
1. 对内容进行解构。
· 将文章进行归类，放到合适的笔记本组里面；
· 编辑这篇文章。字体加粗，重点荧光标注，观点标注123；
· 拆分出对你有用的图片、故事或观点。
2. 加入自己的观点。
拆解出的内容让你联想到什么？有哪些收获？可以用在什么地方？
学会贴标签
通过标签，我们可以从任何维度来增加文章的属性。给文章贴标签，就是给文章做一些记号，方便日后通过这些记号找到这篇文章。
三、概念的连接-组块
成年人学习的目的，应该是追求更好的思维模型，而不是更多的知识。在一个落后的思维模型里，即使增加更多的信息量，也只是低水平的重复。
——李善友
构成组块的基本步骤：
1 .进行组块的第一步，就是把注意力集中在需要组块的信息上。
2. 组块活动的第二步是理解（understanding）。要把基本概念打包成组块，首先要理解这个基本概念。
3. 组块的第三步，是获取信息背景。你所看到的将不仅是如何进行组块，还有何时何地使用它们。
4种知识结构
时间管理的结构化思维
常用的思维模型：
5W2H: 解释新事物问题分析模型
SWOT: 优势劣势分析
FAB: 即属性，作用，益处的法则，按照这样的顺序来介绍，就是说服性演讲的结构，它达到的效果就是让别人相信你的是最好的
SMART: 目标定义
PORT: 目标达成模型（目的、目标、成果、任务）
鱼骨图：核心问题分析
MECE: 相互独立，完全穷尽。也就是对于一个重大的议题，能够做到不重叠、不遗漏的分类
GROW: R: reality 现状 G: goal 目标 O: options 选择方案 W: will 意愿
EAT: 认知、感受、理念
四、记忆
人脑的记忆分为三种：感知记忆、长期记忆和工作记忆
记忆的几大要素：
1. 重复练习 （专注的练习和重复是创造记忆痕迹的过程）
图片来自《学习之道》
2. 类比
学会类比
3. 比喻
古典《超级个体》
4. 图解
视觉化呈现
5. 图示化
展现逻辑结构
6. 画张图
将脑中的概念具象化
7. 便签
头脑风暴
8. 打个比方
图片来自《学习之道》
9. 测试
及时检验
避开思维定式：要想学得好，就得能在两个专注学习期之间空出时间，让神经模型得以巩固。这就像砌砖墙一样，你得给泥浆留出干燥的时间。
所有学到的知识都是假设，必须通过分享和行动去验证。
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